2013年高考第二轮复习语文湖南版20分钟训练10语言文字运用古诗文默写诗歌鉴赏（附答案）.docVIP

2013年高考第二轮复习语文湖南版 20分钟训练10　语言文字运用＋古诗文默写＋诗歌鉴赏 1．下列词语中，字形与加点字的注音，全都正确的一组是（　　） A．创伤（chuānɡ）　　蜷缩（quán） 纷至沓来 额手称庆 B．青睐（lài） 肄业（shì） 故技重演 流芳百世 C．忖度（cǔn） 晕车（yūn） 稂莠不齐 毁家纾难 D．寒喧（xuān） 岑寂（cén） 无耻谰言 惹事生非 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　） A．纯粹/碎石　粗犷/旷达　百尺杆头/揭竿而起 B．苍海/伧俗　偮让/编辑　谈笑风生/歌舞升平 C．贸然/冒失　提拨/拨冗　青山绿水/山清水秀 D．妨碍/防御　九州/洲际　貌合神离/和盘托出 3．下列句子中成语使用正确的一项是（　　） A．公园里，阳光明媚，暖风习习，桃红柳绿，春意阑珊，一群小学生在家长的带领下踏春游园，欢快的笑声引得行人驻足观看。 B．面对近期海外又一波关于人民币即将升值的鼓噪声，中国人民银行行长周小川明确表态：中国汇率改革不会因为外部压力而作城下之盟。 C．二百多个景点，由于大自然的伟力，栩栩如生，有的景物可谓一步三变，令人叫绝。 D．国家在“十二五”规划中将加大对干细胞研究的支持力度，特别是关键技术研究及临床研究上的重点扶持，完全有理由相信，干细胞的临床应用倚马可待。 4．下列各句中，没有语病的一句是（　　） A．不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。 B．所谓“生态自觉”，其要义固然包含了对生态的反省，但更重要的是对人在世界中的地位，以及人的行为合理性的反省。 C．目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。 D．为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。 5．在文中①②横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是（　　） 金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。____①____，是纳西人最原始的聚居地。我们步行了一个多小时，古城出现在前面。____②____，上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。 A． B． C． D． 6．古诗文默写。 （1）__________，__________。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 （白居易《琵琶行》） （2）乍暖还寒时候，最难将息。__________，怎敌他，晚来风急！ （李清照《声声慢》） （3）今臣亡国贱俘，至微至陋，____________，____________，岂敢盘桓，有所希冀。 （李密《陈情表》） 7．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 春游湖 徐　俯双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。 （1）“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？请简要分析。 （2）富有理趣是宋诗的一大特色，请简要分析“春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来”中蕴涵的理趣。 1．A　解析：B项，“肄”应读“yì”，“故技重演”应为“故伎重演”；C项，“晕”应读“yùn”，“稂莠不齐”应为“良莠不齐”；D项，“寒喧”应为“寒暄”，“惹事生非”应为“惹是生非”。 2．D　解析：A项，“百尺杆头”应为“百尺竿头”；B项，“苍海”应为“沧海”，“”应为“揖让”；C项，“提拨”应为“提拔”。 3．B　解析：A项，“春意阑珊”，指春天快要过去了。据句意，此处应该用“春意盎然”。B项，“城下之盟”，敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人定下的盟约。泛指被迫签订的条约。C项，“栩栩如生”，指艺术形象非常逼真，如同活的一样。不能用来形容景物。D项，“倚马可待”，倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着写完。比喻文章写得很快。此处用错对象，应为“指日可待”。 4．B　解析：A项，语序不当。“不断改善并切实保障民生”，应改为“切实保障并不断改善民生；“进一步提高国民的幸福指数”提到“才能真正保持社会的和谐与稳定”之前。C项，句式杂糅。可以改为“这一成绩是在社会各界的共同努力下取得的”，或“这一成绩的取得是靠社会各界的共同努力”，或“这一成绩的取得是社会各界共同努力的结果”。D项，表意不明。“校长和其他学校领导”有歧义，可以理解为“本校的校长及其他学校的领导”，也可理解为“校长和其他学校领导”都是本校的。 5．D　解析：本题考查语言表达衔接和连贯的能力。答题时先整体把握语段的表述主体与中心，再注意上下句关键词语的提示和照应作用，还要注意句与句之间潜在的逻辑关系以及标点符号的暗示信息。由语段可知，①处后一句主语应承前省略，而宾语为“聚居地”，所以①处语句的主语应为“古城”，由此排除B、C两项。而②处，可根据搭配习惯和后一句的主语“上面”确定选项为D项。 6．（1