2012学年度第二学期中三班级工作计划.doc

2012学年度第二学期中三班级工作计划 嘉定区娄塘幼儿园 潘海燕 赵丽娟 一、班级情况分析 1、班级概况 班级总人数31人，男孩15人、女孩16人。两位班主任老师和一位保育员继续负责本班的保教工作，对每个孩子的个性特征、生活习惯和各方面发展情况都很熟悉，对个别幼儿的弱势和生活自理能力也能进行及时地帮助和指导。通过上学期的跟进指导，本班幼儿在生活自理能力方面有了不少的进步，特别是丁海峰小朋友，初步摆脱依赖性，能尝试自己穿脱衣物等。大部分的幼儿也懂得自己的服装应随着身体感受到的冷暖变化而增减。 随着年龄的增长，班中大部分幼儿都喜欢幼儿园的集体生活，能初步理解和遵守一日活动中的规则，在与小伙伴相处的过程中大多数孩子能初步控制自己的情绪和不宜行为，初步尝试用结伴、轮流、请求、商量等方式进行交往。在社会领域中，我班的大部分幼儿能有礼貌的与人交往，大方的应答别人的招呼，来离园能主动的和老师、阿姨说“早”，或“再见”。 本学期开学至今，我们两位老师一起对班级中的孩子进行了全面的观察和分析。发现个别孩子行为表现中的一些弱势还需老师特别关注与指导：比如诸韶聪的自控能力差，傅晓雨、何沈钰的性格胆小内向等等。 2、幼儿发展情况 · 发展优势的分析 （1）初步产生为集体做事的愿望 在一日活动中，我们发现本班小朋友愿意争做值日生，有为大家服务的意识，一日活动的多个环节过程中能积极为同伴