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··幸第31卷第3期 绥化学院学报 2011年6月 V01．3lNo．3 ofSuihua Journal University Jun．2011 论高校辅导员职业素养的提升 韩 伟 (西华师范大学党委组织部四川南充637002) 摘要：高校辅导贞的职业素养从一个饲面反映高校辅导员职业发展水平。从政治立场、道德米准、知识结构、人_备魅力、心 ’ 理素质、专业技能六个方面探讨高校辅导受职业素养的提升。以此形成高校辅导员独特的职业素养结构。’ 关键词：辅导员；职业素养；提升 中田分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：2095-0438(2011)03-0051-02 一、高校辅导员职业素养的时代背景 交融渗透也更加深入，造成当代大学生国家意识淡薄，人生 观、价值观、世界观模糊。为此，辅导员首先要坚定地信仰马克 在全面构建和谐社会的今天，改革开放不断深入，社会经 思列宁主义、毛泽东恩怨、邓小平理论和。三个代表”重要思 济成分。组织形式。就业形势，利益关系和分配方式日益多样 想。努力成为科学发展观的践行者；其次，要不断夯实辅导员 化．当代大学生思想观念、价值取向、生活方式等也随之体现 政治理论素养．包括政策水平、政治眼光、政治敏感性、政治分 社会多样化的特点．而高校教育体制改革的不断深化和现代 析力等。强化思想意识和觉悟，领会党和国家的方针政策；再 信息技术的迅猛发展。使高校学生工作面桩越来越多的新问 次。辅导员要不断更新观念．与时俱迸，通过网络、电视等渠道 题。这对工作在思想政治教育第一线的辅导员提出了新的要’ 迅速地了解国际国内时政大事。为大学生指引正确的政治方 求。在新时期新形势下。辅导员必须要不断提高自身职业素 向。 (--)提升道德水准。高校是社会主义先进文化建设的重 养，树立科学发展观，与时俱进。不断完善自身知识结构，才能 要基地，。学高为师，身正为范”，良好的师德有利于学生健全 适应新要求，探索新方法。解决新问题。胡锦涛总书记曾明确 人格的塑造。有利于学生良好品行的端正。首先。高校辅导员 指出．：在党和政府的高度重视下．如何培养出。政治强，业务 要有高尚的个人品德。公正严明，廉洁自律，诚实正直，谦虚宽 精、纪律严、作风正?的高效能辅导员．是高校教育者和管理者： 厚，注意自身言谈举止．自觉遵守公共秩序，具有良好师德和 所面临的一项崭新战略性课题，而探讨辅导员职业素养，寻求 团结协作的精神；其次。辅导员要具有良好的职业道德，热爱 辅导员职业索养发展策略．则是这项课题的重要环节。 学生和思想政治工作．平等地对待每一个学生，加强与学生的 交流沟通．既做学生学习上的导师，又做学生生活中的朋友。 二、高校辅导员六大职业素养的提升 乐于奉献，忠诚予党的教育事业，将学生的成长成才放在首 位，以学生为本，学生时刻在心中，用科学的方法和态度解决 (一)坚定政治立场。在改革开放三十余年里。中国发生了学生学习生活中遇到的种种同题。 翻天覆地的变化，市场经济体制已经深入