《视唱练耳》课程教学大纲.doc

《视唱练耳》课程教学大纲 开课专业：幼师 适用专业及学生层次：音教、学前、幼师。 学时、学分：总学时：160学时周学时：2学时 开课学期：第一、二、三、四、五学期 一、课程的性质及任务 视唱练耳课程是一门具有较强技术训练特点的基础理论课程，也是一门工具学科和服务学科。视唱练耳的教学主要是以培养与发展音乐听觉为中心，系统地对学生进行音高组织听辨、节拍节奏、各种视唱、听写与听觉分析等方面的专业技能训练对学生进行视唱技能，音乐听觉及音乐素质的全面训练，使其能掌握音乐的诸多要素。 二、课程的主要内容及要求 通过视唱、听写和听觉分析这三个环节的基础训练，使学生能够系统地发展和提高对音乐的敏锐反映能力、分辨能力、记忆能力及快速读谱、准确演唱的视唱能力，以便准确、充分、深刻表现音乐作品的内涵，达到提高音乐修养的目的，为专业学习与成才打好基础。 理论教学 第一章 （一）主要内容及要求： 1、视唱C大调（高音谱表） 2、听辩四分音符、二分音符、全音符 3、听辩2/4拍子 基本要求：学生能准确分辨出四分音符、二分音符、全音符。 教学要点：C大调识谱训练。 （二）通专结合点：通过这一章的学习使学生掌握三种音符的时值及其区别。 （三）教与学的方式、方法及手段建议： 集体授课，采用个别提问与小组提问相结合的回课方式。板书教学（多媒体教学）讲授法，采取基础音乐理论知识与视唱练耳基本技能训练的有机联系和渗透的教