《计算机病毒》（高中信息技术）教学设计方案.doc

《计算机病毒》（高中信息技术）教学设计方案 一、教学内容 1.教学内容分析 本节内容选自广东省《信息技术基础》教材高一年级信息技术下册第六章第一节内容“计算机病毒与预防”，学生在学习本课之前已学习信息安全问题及信息系统安全与维护。 （1）课程内容：计算机病毒 （2）课程学时：2学时 （3）所属学科：信息技术 （4）教学对象：高一年级学生 （5）知识结构： 2.教学重难点 教学重点：计算机病毒的定义、计算机病毒的四个特征和计算机中毒的现象。 教学难点：计算机病毒的特征及计算机中毒的现象。 二、教学目标 1.知识与技能 （1）掌握计算机病毒的定义； （2）认识计算机病毒的特征及其危害性； （3）掌握计算机中毒的现象及预防措施。 2.过程与方法 （1）通过情景模拟，熟悉计算机中毒的现象； （2）通过问题探索，掌握预防计算机中毒的措施。 3.情感与态度与价值观 （1）通过认识计算机病毒，学生能增强信息安全的意识； （2）通过本节内容的学习，学生能提高探索病毒预防措施的热情。 三、学习者特征分析 1.一般特征分析 高一学生的心理渐趋成熟，正是富于想象和渴望创造的年龄，他们的成功感非常强，希望得到老师与同学的认可与肯定。高中生在初中已经学习了许多信息技术知识和技能，具备了一定的解决问题的能力。 2.起点水平 （1）认知结构分析：在以往学习的基础上，高中生已经对信息技术有了自己独特的认识与见解