2014届高考理科数学总复习(第1轮)全国版课件:3.5数列的实际应用.pptVIP

2014届高考理科数学总复习(第1轮)全国版课件:3.5数列的实际应用.ppt

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2014届高考理科数学总复习(第1轮)全国版课件:3.5数列的实际应用

* 一次砍伐后木材的存量为 S(1+25%)-x; 二次砍伐后木材的存量为 [S(1+25%)-x](1+25%)-x. 由题意知 解得 故选C. * 1. 某城区2010年底居民住房总面积为a m2,其中危旧住房占 ,新型住房占 .为了加快住房建设,计划用10年时间全部拆除危旧住房(每年拆除的数量相同),且从2011年起,居民住房只建新型住房,使新型住房面积每年比上一年增加20%.以2011年为第一年,设第n年底该城区的居民住房总面积为an,写出a1,a2,a3的表达式,并归纳出数列{an}的通项公式(不要求证明). 题型1:数列基本概念的应用 * 据题意,非新型住房总面积为 m2,每年拆除的危旧住房面积为 则 由此归纳,得 * 【点评】:在实际生活中,涉及到天数、月份或年份等为变量的问题,一般是与数列模型有关的应用题.如本题是一个增长变化问题,其增长有按百分率增长的,又有按线性倍数关系减少的.通过观察a1,a2,a3,…,然后归纳出数列{an}的通项公式. * * * * 2. 甲、乙两人连续6年对某县农村养鸡场的规模进行调查,提供两个不同的信息图: 题型2:等差数列的应用 * 甲调查表明:从第1年平均每个养鸡场出产1万只肉鸡上升到第6年平均每个养鸡场出产2万只肉鸡. 乙调查表明:由第1年养鸡场个数30个减少到第6年的10个. 请你根据所提供的信息解答下列问题: (1)第二年的养鸡场的个数及全县出产肉鸡的只数各是多少? 设该县第n年平均每个养鸡场出产肉鸡an万只,养鸡场为bn个. 由图知{an},{bn}均为等差数列,n∈N*且1≤n≤6. a1=1,a6=2,所以an=0.2n+0.8; b1=30,b6=10,所以bn=-4n+34. 所以a2=0.2×2+0.8=1.2,b2=-4×2+34=26. 所以a2b2=1.2×26=31.2(万只), 所以第二年有养鸡场26个,出产肉鸡31.2万只. * (2)到第6年这个县出产的肉鸡数比第一年出产的肉鸡数增加了还是减少了? a1b1=1×30=30(万只), a6b6=2×10=20(万只). 因为a6b6<a1b1, 所以第6年该县出产的肉鸡数比第1年出产的肉鸡数减少了. * (3)这个县哪一年出产肉鸡的只数最多? anbn=(0.2n+0.8)(-4n+34) (1≤n≤6,n∈N*). 所以,当n=2时,anbn最大, 即第2年出产的肉鸡只数最多. * * 【点评】:从函数的角度来看,等差数列的图象是呈直线型,反之也成立.公差不等于零的等差数列是关于n的一次函数,两个等差数列通项之积是关于n的二次函数,对二次函数求最值,注意变量n是正整数. * 从3月1日开始,联合国救援组织向智利地震中的难民运送食品,第一天运1000吨,以后每天增加100吨,日运送食品达到最大量后,逐日递减100吨,使全月运送总量为59300吨,问在哪一天达到运送食品的最大量,最大量是多少? 设3月k日运送食品达到最大值(1k31),则由题意得3月1日到3月k日,每天运送量构成一个以1000为首项,公差为100的等差数列{ak}. Sk=1000k+ ×100=50k2+950k. 设3月(k+1)日至3月31日,每天运送量依次组成另一个等差数列,其首项为 b1=ak-100=[1000+(k-1)′100]-100=100k+800, * * * 3.某市共有1万辆燃油型公交车,有关部门计划于2011年投入128辆电力型公交车,随后电力型公交车每年的投入比上一年增加50%.试问: (1)该市在2017年应该投入多少辆电力型公交车? (2)到哪一年底,电力型公交车的数量开始超过公交车总量的 ? 题型3:等比数列的应用 * (1)由题意知,每年投入电力型公交车的数量可构成等比数列{an},其中a1=128,q= , 所以2017年应投入的数量为 a7=a1q6=128′( )6=1458

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