2014-2015学年高中化学 1.1.4核素学案 新人教版必修2.docVIP

第4课时　核　素 [学习目标定位]　1.知道元素、核素、质量数、同位素的含义。2.学会原子的表示方法。3.通过对比分析，学会对不同概念的辨析。 1．对2FeCl2＋Cl22FeCl3,2H2O2H2↑＋O2↑等化学反应的认识，用“原子、分子、离子、元素、质量”完成下列内容： (1)保持物质化学性质的基本微粒是________。 (2)化学变化中可再分的微粒是________，不可再分的微粒是________。 (3)化学反应前后，________的种类和个数可变，化学反应前后不可变的是________的种类和个数，________的种类、反应物和生成物的总________。 2．根据卢瑟福α粒子散射实验，我们知道原子可以再分，那么构成原子的微粒有哪些？ 原子 3．根据氯原子和氯离子结构示意图分析： (1)氯原子和氯离子__________________相等，______________不相等，但都属于________________。 (2)Cl2在自然界中没有游离态的原因是氯原子最外层有7个电子，易得到电子，因而Cl2性质活泼，不能以单质形式存在于自然界中；而在NaCl中能够稳定存在的原因是________________________________________________________________________ ______________________