2016高考数学一轮总复习 5.5数列的综合应用课时作业 文(含解析)新人教版.docVIP

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  • 2015-07-23 发布于山东
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2016高考数学一轮总复习 5.5数列的综合应用课时作业 文(含解析)新人教版.doc

2016高考数学一轮总复习 5.5数列的综合应用课时作业 文(含解析)新人教版.doc

课时作业31 数列的综合应用 1.(2014·北京卷)已知{an}是等差数列,满足a1=3,a4=12,数列{bn}满足b1=4,b4=20,且{bn-an}为等比数列. (1)求数列{an}和{bn}的通项公式; (2)求数列{bn}的前n项和. 解析:(1)设等差数列{an}的公差为d,由题意得d===3. 所以an=a1+(n-1)d=3n(n=1,2,…). 设等比数列{bn-an}的公比为q,由题意得 q3===8,解得q=2. 所以bn-an=(b1-a1)qn-1=2n-1. 从而bn=3n+2n-1(n=1,2,…). (2)由(1)知bn=3n+2n-1(n=1,2,…). 数列{3n}的前n项和为n(n+1),数列{2n-1}的前n项和为1×=2n-1. 所以,数列{bn}的前n项和为n(n+1)+2n-1. 2.(2014·山东卷)在等差数列{an}中,已知公差d=2,a2是a1与a4的等比中项. (1)求数列{an}的通项公式; (2)设bn=a,记Tn=-b1+b2-b3+b4-…+(-1)nbn,求Tn. 解析:(1)由题意知(a1+d)2=a1(a1+3d), 即(a1+2)2=a1(a1+6),解得a1=2. 所以数列{an}的通项公式为an=2n. (2)由题意知bn=a=n(n+1). 所以Tn=-1×2+2×3-3×4+…+(-1)nn×(n

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