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- 2017-10-08 发布于山东
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省南安市石井镇厚德中学八年级数学下册 18.2 平行四边形的判定导学案2(无答案)(新版)华东师大版.doc
18.2 平行四边形的判定
【学情学习内容分析.培养学生探索能力和合情推理能力;
【重难点预测】
重点:理解并掌握用“对角线”及用“角”判定四边形是平行四边形的定理;
难点:掌握平行四边形的性质和判定的区别及熟练应用判定定理解题。
【学习过程】
一、课前展示:(5分钟)
1、复习:用“边”判断一个四边形是平行四边形的三种方法。
2、上节课典错展析;
二、明确目标认真看内容教师。—51 反馈1, 2, 3,
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