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总26卷第1期 西南民族大学学报·人文社科版 V01．26No．1 Sciences JournalofSouthwest forNationalities．Humanities＆SocialJan．2005 2005年1月 University “小人物”叙事 谢 周 (四J11夕l,语学院，重庆400031) 摘要：小人物故事是19世纪俄罗斯文学中的重要现象。本文借助于普罗普的叙述学理论，通过对《驿站长》、 《外套》和《被侮辱与被损害的》三个小人物故事的比较，大致归纳了小人物故事的人物角色，划分了小人物故事的 叙事阶段，指出了小人物故事的主要行为功能，初步总结出小人物故事的叙事模式，并探讨了这一叙事模式在不同 作品中的不同体现对于19世纪俄罗斯文学发展所具有的意义。 关键词：小人物；叙事模式；俄罗斯文学 中图分类号：1512．07 文献标识码：A 文章编号：1004--3926(2005)Ol—0244—03 “小人物”是19世纪俄罗斯文学中典型的人物 3、管家伊赫缅涅夫被瓦尔科夫斯基公爵及其儿 形象系列，自从普希金塑造了驿站长这一小人物形 子夺去了财产和女儿。伊赫缅涅夫一家在宽恕与爱 象以来，俄罗斯文学从此开始了对小人物故事的反 之中克服了受难的悲剧。 复讲述。普希金《驿站长》中的维林、《黑桃皇后》中 通观上述3个小人物故事，我们发现，它们实际 的赫尔曼、果戈理《外套》中的巴施马奇金、《狂人日 上都遵循着“小人物被加害者夺去生存支柱，小人 记》中的波普利欣、陀思妥耶夫斯基《穷人》中的杰 物何以为生?”…这一叙事模式。其中的主要角色 武仕金、《被侮辱与被损害的》中的伊赫缅涅夫、契 包括：1、小人物(驿站长、亚卡基·亚卡基耶维奇、 诃夫笔下的小公务员等等，这些小人物的形象充分 伊赫缅涅夫等)；2、小人物的助手(《外套》中的裁缝 反映了19世纪现实主义作家们以人为本，探究人、 彼得罗维奇、《被侮辱与被损害的》中的“我”等)；3、 认识人、关心人的人道主义传统。在以写小人物而 加害者(骠骑兵、歹徒、瓦尔科夫斯基等)；4、加害者 著称的19世纪俄罗斯作家中，普希金、果戈理和陀 的助手(《驿站长》中的德国医生、《外套》中的要人、 思妥耶夫斯基尤为引人注目，这些作家实际上都在 《被侮辱与被损害的》中的阿辽沙等)。 讲述有关小人物如何受难的同一个故事，基本叙事 同时我们也发现，小人物故事的叙事模式包括 模式是相近的，乃至是相通的。 三个主要叙事阶段，即：受难前的生存状态——受难 俄国形式主义文论家普罗普在其《民间故事形 过程——受难后的生存状态。俄罗斯文学中的第一 态学》中指出，各种各样的民问故事其实具有一种 个小人物故事，普希金的《驿站长》就是上述三个叙 共同的叙事模式。尽管其中的人物和具体情节千变 事阶段的极好例证。《驿站长》的故事是由叙述者 万化，但这些人物所扮演的角色却是不多的，构成故 “我”三次造访某个外省驿站的见闻组成的，这三次 事情节的行为功能也是有限的，并且是按照一定的 见闻恰好分别讲述了驿站长失去女儿之前的生活状 顺序自然发展的。普罗普认为，任何一种行为功能 况、被人夺去女儿的具体经过、驿站长失去女儿之后 都可通过不同的事件来体现。他通过对100篇民间 的遭遇。作者在安排故事的进程时，故意切去了无 故事具体情节的分析，共概括出31种行为功能，并 谓的情节，充分体现了小人物故事的必不可少的三 根