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- 2015-07-23 发布于重庆
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独立学院论文:论我国独立学院领导体制的改革与完善.doc
独立学院论文:论我国独立学院领导体制的改革与完善
【中文摘要】改革开放以后,在我国市场经济转型过程中,高等教育也顺应经济社会的发展进行了改革和调整,在公办院校办学经费短缺、扩招空间有限、甚至超负荷运转的状态下和民办院校办学、招生艰难的困境下,独立学院作为一种全新的高等教育办学模式异军突起。它既不是公办高校,也不是民办高校,而是开创了介于两者的“非公非私”、“亦公亦私”的办学模式。经过十几年的发展,截止2010年11月1日,共有独立学院323所。教育部前部长周济曾指出独立学院“民、优、独”的三个重要特征,而领导体制则具备以下特点,一是董事会群体为领导者,而非某一方或某个人,体现了集体领导;二是院长负责制,院长是在董事会领导下负责实行对学校运行的全面管理。而董事会领导下的院长负责制作为独立学院领导体制有其一定的进步和优势,但由于独立学院是新生事物,其领导体制在部分独立学院的实践中仍旧存在很多缺陷和不足,这些问题如得不到有效解决就会影响独立学院的健康发展。最后,通过对独立学院的产生背景、发展历程的认识,归纳其存在的多种类型,结合与其他高等院校领导体制的关系和领导体制的特点,分析其存在的优势和不足,为使其得到进一步的完善和改革,从而促进独立学院持续健康全面快速的发展,提...
【英文摘要】Since the reform and open-up,in the transformation
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