水泥与混凝土工艺实验教学改革探索.pdfVIP

2012年 第33期 SCIENCETECHNOLOGYINFORMATION O职校论坛0 科技信息 水泥与混凝土工艺实验教学改革探索 佟乃霞 (辽源技师学院 吉林 辽源 136201) 【摘 要】目前，水泥与混凝土工艺的实验教学在课程教学体系中的重视程度不够，主要表现在教学的内容与实际工程要求相对滞后，实验 实训的设备较差，实验教学的教学方式也比较单一。针对这种现象，本文对水泥与混凝土工艺的实验教学进行了深入的分析，对实验教学的改 革做了初步的探索，对于如何加强实验教学在人才培养体系中的地位以及如何进行实验教学方式的改进等方面做出了相关的思考 ，并提 出了 一 定的可行性方案。 【关键词】水泥与混泥土；实验教学；教学模式；人才培养 0 引言 养体系中的地位 与理论课程的教学相比．实验教学因为具有直观性、趣味性以及 水泥与混凝土工艺是建筑材料、建筑工程技术等相关专业的专业 实践操作性强的特点，这样更有利于学生进行知识的理解与掌握，这 核心课程，对于行业技术人才的能力培养具有极为重要的意义。为了 一 点在职业院校学生的身上体现更为明显。实验教学能够充分激发学 提升课程实验环节的教学效果．确保人才的培养质量．使得企业对于 生的学习积极性与主动性 ．能够有助于学生形成良好的职业能力素养 相关人才的职业能力需求与教学要求相一致．必须对水泥与混凝土工 与工作态度。对于建筑工程技术等专业的职业院校学生来说．以后主 艺实验教学进行有效的改革。通过实验教学．学生应该能够掌握水泥 要从事的一般都是技术性的工作岗位．这样的工作岗位对于从业人员 与混凝土检验的基本方案 ．掌握科学的研究分析测试方法。能够熟练 的职业能力以及职业素养具有较高的要求 因此为了适应人才的培 应用测试分析中所需要的各种常见仪器 实验课程同时要能够培养学 养．实验教学应该提高了一个相对独立的位置．为教学过程中重要的 生实际的操作技能以及进行工程实践所需要的职业素养和严谨的科 组成部分。 学态度 但是 目前水泥与混凝土工艺实验教学模式已经不能够满足人 2．2 结合基于工作过程系统化的教学思路．优化实验教学方式 才培养的要求．不能够满足行业企业对于人才工作岗位技能的要求， 在水泥与混凝土工艺实验教学中要能够将以验证性实验为主的 在水泥与混凝土工艺实验教学方面必须进行有效的改革．使得培养的 教学转换为以综合设计、研究型实验为主的方式。实验教学过程中要 学生能够成为具有较深理论以及较强实践操作能力的技能型人才。 能够将原来教师为中心的模式转换为以学生为中心的教学模式。实验 1 水泥与混凝土工艺实验教学过程中存在的诸多问题 教师要根据不同的实验内容采取相应的实验教学方案。比如在进行水 泥物理特性检测的实验中．由于实验的复杂度较低．可以采取教师指 1．1 实验教学环节受重视程度不够 导．各个学生独立完成的方式进行实验的教学。这样可以保证学生都 由于受到传统教学体制的影响．部分教师以及学生主要偏重于理 能够掌握本专业应该具备的最基本的技能 对于难度较高的综合实 论知识的教授以及学习．对于能够培养实际专业技能的实验环节重视 验，可以采用实验小组的形式进行．由小组的学生共同讨论．制定相应 程