利用s-t、v-t图象求解运动学问题.doc

利用s-t、v-t图象求解运动学问题 教学目的：让学生了解v-t图象的特点、会用v-t图象求解相应运动学问题 教育重点：s-t、v-t图象的特点和解题方法 教育难点：v-t图象解题的灵活运用 利用图像法求解的几个要点： 一、注意点： 1、图像上只能表示两个方向―― X轴上方为正， X轴下方为负 2、要看清纵坐标是什么物理量、横坐标是什么物理量 二、了解图线所表示的物理意义： 起点、斜率（ΔV／Δt）、交点、面积 三、 S－t V －t F－t （U－I、P－V、F－S）特点 四、所谓利用图像求解，就是把物理过程用图线体现出来，然后借助图线的物理意义和平面几何知识求解有关问题。 　 其特点是：形象、直观、简易。 s-t图象求解运动学问题 １、一个小球以Ｖ0＝20m/s 的初速度竖直向上抛出，然后每隔时间Δt＝1s，以同样的速度竖直向上抛出一个小球，不计空气阻力，且小球在升降过程中不发生碰撞，试求： 　（１）、第一个小球在空中能与几个小球相遇？ 　（２）、相遇时，是在第一个小球抛出后多久？ ２、杂技演员用一只手把四个球依次向上抛出，为了能使节目持续表演下去，该演员必须让回到手中的小球隔一个相等的时间再向上抛出，假如抛出每一个球上升的最大高度都是1.25m，那么球在手中停留的最长时间是：（不考虑空气阻力，g取10m/s2，演员抛球同时即刻接球） 　　Ａ、1/3s　　Ｂ、1/4s　　Ｃ、1/5s　　Ｄ、1/6s ３、一杂技演员，用一只手抛球，他每隔0.40s抛出一球，接到球便立即把球抛出，已知除抛、接球的时刻外，空中总有四个球，将球的运动看作是竖直方向的运动，球到达的最大高度是（高度从抛出点算起，g取10m/s2） 　Ａ、1.6s　　Ｂ、2.4s　　Ｃ、3.2s　　Ｄ、4.0s ４、把一小球以速度竖直上抛，经过时间Δt把另一小球以Ｖ2速度竖直上抛，若要求两球在空中相遇，则Δt最大值和Δt最小值各是多少？如果A球以30m/s竖直上抛，B球以10m/s竖直上抛，求两球在空中相遇，则抛球的时间间隔最长和最短各为多少？ ５、一辆汽车以速度Ｖ1沿一直线运动，在运动过程中每隔时间Ｔ1发出一个声音信号，在汽车前方的某一仪器接收到两个声音信号时间间隔是Ｔ2，则声音的传播速度是多少？ 6、图2-8是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲信号。根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度。图2-9中p1、p2 是测速仪发出的超声波信号，n1、n2分别是p1、p2由汽车反射回来的信号．设测速仪匀速扫描，p1、p2之间的时间间隔△t = 1.0s，超声波在空气中传播的速度是v = 340m/s，若汽车是匀速运动的，则根据图2-9可知，汽车在接收到p1、p2两个信号之间的时间内前进的距离是__________m，汽车的速度是___________m/s．（2001年，上海卷）[8] v-t图象求解运动学问题 １、一物体从斜面上Ａ点从静止开始释放做匀加速直线运动，到水平面后做匀减速直线运动，最后静止在Ｂ点已知ＡＢ间的路程为Ｓ，物体从Ａ到Ｂ共运动时间为t，则物体在运动过程中最大速度？ ２、如图所示，光滑圆轨道竖直放置不动，A、B是直径上两个端点，小球以相同的初速率沿ACB和ADB运动到B点，试比较两种情况下所用的时间长短？ ３、汽车由A地从静止出发，沿平直公路驶向B地，汽车先以加速度a1作匀加速直线运动，如有需要，中间路程可作匀速运动，最后以加速度a2作减速运动，到B点恰好下，已知A、B两地距离为S，求汽车行驶完全程所需的最短时间和最大速度？ ４、如图所示，子弹相同速度，打穿木块，第一次，木块固定，第二次木块放在光滑水平面上，求两次打穿所用时间那次少？ 5一物体做加速直线运动，依次通过A、B、C三点，AB=BC，物体在AB段的加速度为a1，在BC段的加速度为a2，且物体在B点的速度为VB=（VA+VC）/2，则 A．a1 a2 B. a1 = a2 C. a1 a2 D.不能确定 3 0 1 2 3 4 p1 n1 n2 p2 图2-8 图2-9