二年级数学下册 写数读数2教案 西师大版.doc

写数读数 练习内容： 练习一第1、2、3、4、5、思考题。 练习目标： 1.进一步掌握数位顺序表和万以内写数、读数的方法。 2.能比较熟练地读、写万以内的数。 3.能充分地感受到万以内的数在生活中的广泛应用。 练习重点： 熟练地写出万以内的数。 教具准备： 卡片、计数器等。 练习过程： 一、基本练习 1.一个数从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三 位是（ ）位，第四位是（ ）位，第五位是（ ）位。 2.10个一百是（ ），（ ）里面有10个一千。 3.6个千、8个十组成的数十（ ）；6个千、8个一组成的数是（ ）。 4.6539是（ ）位数，它的最高位是（ ）位。 5.一个数的最高位是万位，它是（ ）位数。 二、指导练习 1.P10—1题，边数边写，写在作业本上。再集体订正。 2.P10—3题，（2005 3150 4510 5200） ①先让学生自己说一说每个数的组成，再指名说。 ②师：这四个数中的5各在什么数位上？各表示多少？ 生自己说，再同桌说一说，师再指名说。 3707这个数中的两个7各表示多少？同桌说一说，再点名说。 3.P11—4题，先让学生看书自学，弄懂4328的组成和填写方法。 然后，再独立完成⑵、⑶小道。指名学生上台填写，全班集体订正。 4.小调查。填在书上。 三、独立练习 1.读出下面各数。（P10—2题） 2.看卡片写数：二千七百四十 一千零三 五千零八十八 六百零三 八千 一万 四千五百零二 七千九百 四、拓展练习 P11—思考题 一个三位数，个位数字比十位数字多1，百位数字比十位数字少1， 这个三位数可能是（ ）。 生先独立思考，再同桌讨论。 1