二年级数学下册 奇妙的动物世界教案 青岛版五年制.doc

奇妙的动物世界 教学目标： 1. 在调查动物有关知识的过程中，加深对所学数学知识的理解，感受数学与生活的密切联系。 2. 经历用不同方式获取信息的过程，获得一些初步的实践活动经验。 3. 在活动中，发展应用数学知识解决实际问题的意识和能力。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 谈话：同学们喜欢小动物吗？喜欢课外调查吗？你都了解哪些课外调查的知识？ 生活是丰富多彩的，有很多吸引我们的地方，动物世界就更奇妙了，今天我们的调查小组就要派出全体队员，对奇妙的动物世界进行考察，进行科学研究，看看他们都进行了哪些探索活动 二、自主探究 出示教材信息图，探索调查的方法 1. 看信息图1，你看到了什么？你想了解什么？采用的方法是什么？ 询问。 2. 看信息图2，你看到了什么？你想了解什么？采用的方法是什么？ 3. 看信息图3，你看到了什么？你想了解什么？采用的方法是什么？ 查阅图书资料。 你还有其它的调查内容和获得知识的方法吗？ 小组交流…… 三、实施调查 1. 先分组制定调查计划 小组讨论调查内容、场所、方式以及小组分工及应注意的问题，确定好方案。（如调查家乡的农作物、家乡的特产等） 2. 分工调查 在调查活动中一定要注意安全，要做好调查记录。 3. 分析整理数据 4. 小组交流 小组长负责组织全组对数据进行交流。 5. 调查总结 全班汇报调查结果并进行展示。 四、总结评价 通过这节课的学习，你高兴吗？你有什么收获？ 在生活中、活动中，有许许多多的数学知识在等我们去发现，希望同学们做个有心人，去发现生活、学习中的数学知识，好吗？ 2