高中生物 第一节 减数分裂例题与探究 苏教版.doc

减数分裂典题精讲 例1 同源染色体指（　　） A.一条染色体复制形成的两条染色体 B.分别来自父方和母方的两条染色体 C.形态特征大体相同的两条染色体 D.减数分裂过程中联会的两条染色体 思路解析：对同源染色体最准确的形态识别是在减数分裂中能联会，凡这样的染色体，都是分别来自父方和母方，一般形态特征大体相同。也有形态大小并不相同的，如X染色体和Y染色体，但是X和Y能够联会，是一对同源染色体。一条染色体复制形成的两条染色体应称为染色单体；分别来自父方和母方的染色体不一定是同源染色体，如来自父方的A染色体和来自母方的B染色体（父母双方的染色体都不是一对）；形态特征大体相同的染色体更不一定是同源染色体，如有丝分裂后期着丝点分裂后形成的两条染色体。 答案：D 绿色通道：要牢记判定同源染色体的唯一标准就是联会（或者四分体），分别来自父方和母方、形态特征大体相同等是同源染色体的特点而不是判断依据。 变式训练 1 下列细胞中不存在同源染色体的是（　　） A.人的神经细胞 B.人的精子细胞 C.人的卵原细胞 D.有丝分裂后期的人体细胞 思路解析：同源染色体存在于正常体细胞和原始生殖细胞中，精子和卵细胞属于成熟的生殖细胞，细胞内不含同源染色体。 答案：B 变式训练2 下列关于同源染色体的说法正确的是（　　） A.细胞分裂中一定能联会 B.形态大小一定相同 C.减数分裂中一定分开 D.普遍存在于各种人体细胞中 思路解析：只有在减数分裂过程中，同源染色体才能联会；X和Y是同源染色体，但是大小却不相同；成熟的生殖细胞中不存在同源染色体，另外，哺乳动物成熟的红细胞中无染色体。答案：C 例2 （2004全国高考理综Ⅰ）一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称不正常配子）。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是（　　） A.两者产生的配子全部都不正常  B.前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常 C.两者都只产生一半不正常的配子 D.前者产生的配子都不正常，后者产生一半不正常的配子 思路解析：考查减数分裂的过程。初级精母细胞的减数第一次分裂过程中同源染色体分离，分别进入两个次级精母细胞。若此过程中有一对同源染色体不发生分离，则形成的两个次级精母细胞中，一个会多一条染色体，一个会少一条染色体，若减数第二次分裂正常，则最终形成的四个配子（精子）都不正常；次级精母细胞进行的减数第二次分裂过程中姐妹染色单体分开，平均分配到两个配子（精子）中，若此过程中有一条姐妹染色单体不发生分开，则最终形成的两配子（精子）都不正常，但是另外一个次级精母细胞形成的两个配子却是正常的。 答案：D 黑色陷阱：（1）对减数分裂的过程不熟悉，认为只要染色体没有正常分配，就一定不能形成正常配子；（2）忽略染色体的“去此不去彼”性，错误地认为虽然一极多一条染色体，另一极却是正常的，因此无论哪次分裂不正常都是产生数目相等的正常和异常配子。 变式训练1 染色体组成为Aa的细胞减数分裂过程中AA、aa、Aa分离的时期分别是（　　）A.减数第二次分裂后期　减数第二次分裂后期　减数第一次分裂后期 B.减数第一次分裂后期　减数第一次分裂后期　减数第二次分裂后期 C.都是减数第一次分裂中期 D.都是减数第二次分裂后期 思路解析：AA、aa是姐妹染色单体，Aa是同源染色体。 答案：A 变式训练2 如果亲本的染色体组成是AAXX和AAXY，如何解释下列后代染色体组成： （1）AAXYY：。 （2）AAXXY：。 （3）AAXO：。 思路解析：正常情况下含有Y染色体的次级精母细胞在减数第二次分裂时，组成Y染色体的两条染色单体分离后分配到两个精子中，使每个精子只含有一条Y染色体，但含有Y染色体的次级精母细胞在分裂时Y染色体不分离，则出现含两条Y染色体的，受精后变为XYY。同样，卵细胞在形成过程中，X染色体在第二次不分开时则会使卵细胞中多了一条X染色体，受精后变为XXY。（如果精子形成过程中第一次分裂时XY未分离，第二次分裂正常进行，就会出现含XY的精子，从理论上讲正常受精后也会出现XXY的个体，但实际上这样的异常精子活力很差，不太可能参与受精作用）如果在卵细胞形成过程中出现不含X染色体的卵细胞，正常受精（精子为X型）后就会变成XO型个体。（精子形成过程中，Y染色体未分到该精子细胞中，受精后也可变为XO，但这样的精子同样活力很弱，不容易受精） 答案：（1）在精子发生过程中，Y