高中生物 第三章 细胞的结构和功能本章整合 苏教版.doc

细胞的结构和功本章整合 知识建构 综合应用 专题1 细胞的结构和功能 总结:细胞有着相似的基本结构,如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。但是,不同生物的细胞结构又有差别。除动植物细胞的差别外,总体上看,生物界存在着真核细胞和原核细胞两大类细胞,它们的主要区别是有无核膜包被的细胞核。在同一个由多细胞构成的生物体内,由于细胞结构和功能的分化,构成生物体的细胞也呈现多样性。 19世纪建立的细胞学说,它的基本内容阐明了动植物都以细胞为基本单位,论证了生物界的统一性。 细胞的边界是细胞膜。细胞膜并不仅仅是把细胞内外环境分隔开,活细胞的细胞膜还具有控制物质进出、实现细胞间信息交流等功能。 在细胞质中有线粒体、叶绿体、高尔基体、内质网、核糖体、液泡等细胞器。动物细胞和植物细胞的细胞器有所不同。这些细胞器既有分工,又有合作。在细胞核的统一调控下,细胞的各部分结构协调配合,共同完成代谢、遗传等各项生命活动。 认识细胞的结构,了解细胞的功能,离不开细致的观察和富有创造性的实验,同时还需要借助光学显微镜、电子显微镜等能延伸人类视觉深度的仪器设备,并依赖于细胞组分分离技术和显微制片技术的不断改进。 面对细胞这样的肉眼看不见的微观世界,人类历经数百年的探幽入微,取得了丰硕的成果,其中不少成果已经走进人们的生活。每一项成果的取得都来之不易,需要探索精神、理性思维和技术手段的结合。 【例题1】关于细胞间信息交流的叙述,不正确的是（ ） A.信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性 B.与不同激素分子结合的受体是不同的 C.与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同,也可能不同 D.细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关 解析：细胞间的信息交流依靠细胞膜上的糖蛋白，不同的信息识别的糖蛋白不同。 答案：C 绿色通道 细胞间的信息交流可以通过激素传递，也可以通过细胞之间的接触来传递，这些都离不开细胞膜上糖蛋白的作用。 【例题2】(2006高考广东卷，2)不在内质网上合成或加工的生物分子是（ ） A.抗体 B.胆固醇 C.维生素D D.核酸 解析：内质网是分泌蛋白加工转运的场所，是蛋白质的运输通道，是脂质的合成车间。抗体是分泌蛋白，胆固醇、维生素D是脂质。核酸是生物的遗传物质，合成场所是细胞核。 答案：D 绿色通道 内质网是分泌蛋白加工转运的场所，是蛋白质的运输通道，是脂质的合成车间。 专题2 物质跨膜运输的方式 总结：物质的输入和输出都必须经过细胞膜，细胞膜对进出细胞的物质具有选择性,是一种选择透过性膜。其他生物膜也是选择透过性膜。 生物膜的选择透过性与它的成分和结构密切相关。关于生物膜的结构,目前为大多数人所接受的是流动镶嵌模型。这个模型认为,磷脂双分子层是膜的基本支架,具有流动性。蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的覆盖在磷脂双分子层表面。大多数蛋白质分子也是可以运动的。 物质跨膜运输的方式主要分为两类:被动运输和主动运输。被动运输包括简单扩散和易化扩散,它们都是顺浓度梯度运输的过程,不需要消耗细胞的能量,但是易化扩散需要载体蛋白的协助。主动运输是逆浓度梯度运输的过程,需要消耗细胞的能量,还需要载体蛋白的协助。 【例题1】在30%的蔗糖溶液中，不会发生质壁分离的一组细胞是（ ） ①洋葱根尖生长点细胞 ②洋葱表皮细胞 ③人的口腔上皮细胞 ④蛙卵细胞 ⑤干种子细胞 ⑥洋葱根尖的成熟区细胞 A.①②③④ B.②④⑤⑥ C.①④⑤⑥ D.①③④⑤ 解析：在30%的蔗糖糖溶液中,发生质壁分离的细胞,首先具备大的液泡,其次,必须有细胞壁。根尖生长点细胞、干种子细胞虽有细胞壁,但属未成熟细胞,无大液泡。人的口腔上皮细胞、蛙卵细胞在30%的蔗糖溶液中可通过渗透作用失水但无细胞壁和大液泡，所以不能发生质壁分离。 答案：D 黑色陷阱 错解主要在于对细胞发生质壁分离的条件认识不清,一般说具有大液泡的活的植物细胞在高浓度的外界溶液中才会发生质壁分离。判断时主要从“植物”与“大液泡”两方面考虑。 【例题2】(2005高考上海卷，15)氧气透过肺泡进入毛细血管的过程是（ ） A.全部为主动运输 B.大部分为扩散作用，少部分为主动运输 C.全部为扩散作用 D.少部分为扩散作用，大部分为主动运输 解析：物质进入细胞的方式主要有两种：主动运输和被动运输，其中，能进行自由扩散的物质主要是一些小分子物质，如O2、CO2、H2O、尿酸、尿素等，此过程不需能量