三年级品德与社会下册 防止火灾1教案 冀教版.docVIP

冀教版三年级品德与社会下册教案 第单元第三课 防止火灾教学目标态度：认识火灾的危害，能够意识到预防火灾的责任。体验消防队员的辛苦 以及其他人在火灾发生时的协同互助精神。 能力：在日常生活中要具有防火意识，能够消除火灾隐患。知道怎样报火警。 知识：杜绝引起火灾的行为，知道报火警的方法。 教学重点认识火灾的危害，在日常生活中具有防火意识。 教学难点了解报火警的注意事项。 教法选择：调查法表演法讨论法教具准备：资料相关新闻报道图片教学过程 一、导入课题 火对于我们并不陌生，谁能告诉老师你所知道的火有那些用途？请同学自由发言（做饭，取暖，照明等） 看来火对于我们的确很重要，但是有时火却给我们带来另一幅画面。 二、图文交流、感知体验 1播放相关录像资料，提出问题： 你看到了什么，想到了什么？ 让学生充分的说。 2出示相关火灾的文字报道，并读给学生听。 3分小组讨论交流，分析发生火灾的原因，感受火灾带给人类的危害。 4师生交流，分析火灾发生的原因。 三、案例分析、深入感悟 1火灾不仅毁坏物质财产，造成社会秩序的混乱，还直接或间接危害生命，给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。下面就请大家和老师一起看下面两个事例： 2实物投影出示教科书中两个案例，并读给学生听。 1)让学生试着想下去，接下来会发生…… 2)造成火灾的原因是什么？四、了