陈菊工作室方案.docVIP

六盘水市小学英语 陈菊名师工作室工作实施方案 根据六盘水教通【2015】54号文件，为了充分发挥名师的示范、引领、辐射作用，全面提高教师业务素质和教学质量?,打造学校品牌。搭建优秀教师间合作交流、共同提高的成长平台，充分促进全校教育事业更好更快地发展，特指定六盘水市小学英语陈菊名师工作室工作方案。 一、名师工作室定位 以科学发展观为指导，以知名教育专家为引领，以学科骨干教师为主体，以学科为纽带，以名师工作室为平台，加快骨干教师的专业成长，进一步发挥名师在教育教学中的示范、引领、辐射作用。把工作室建设成为名师展示的舞台、骨干培养的基地、教学示范的窗口、优质资源的中心，全面推进我区教师队伍建设，促进我区英语教育事业更好更快发展。 二、名师工作室领导小组 领 导：柳修阳（名师工作室管理办公室主任） 钱燕萍（名师工作室管理办公室副主任） 杨 敏（名师工作室管理办公室副主任） 组 长: 张兴惠(六枝特区教育局英语教研员) 副组长: 蒋兴科(六枝特区第二小学校长) 三、名师工作室成员 主持人: 陈 菊(六枝特区第二小学 六盘水市首届教育名师) 成 员: 周龙慧(六枝特区二小) 吴 婕(六枝特区一小) 张云丽（六枝特区新场乡中学） 邓春艳(六枝特区六小) 张 雪（六枝特区牛场乡中心小学） 许麒麟（六枝特区新场乡黑塘中学） 四、名师工作室主持人及学员职责 （一）主持人职责1．负责制定名师工作室的工作方案、 2．指导和帮助工作室成员在工作周期内达到预期培养目标。3．主持名师工作室的日常工作。（二）工作室成员职责1．配合主持人进行名师工作室的工作。．．承担听课、作教研课和教师培训等任务。 （一）条件保障名师工作室挂牌配备相应的基础设施 （二）经费保障1．经费总额：。2．经费用途：。 （一）、学习制度 1、工作室成员要不断学习教育理论，研究新课标、新课程、新教法，不断改进教学方法，总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律。围绕教科研课题、课堂教学每学期进行一次集体学习、交流活动，坚持自觉学习和自觉反思，并做好学习活动记录。 2、工作室成员每期的自我发展计划中明确学习内容、学习目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。 （二）、研讨制度 1、工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。 2、工作室建立“每期一主题”研讨制度。由工作室主持人根据研究方向确定主题，每学期集体研究一次。 （三）、交流制度 1、名师工作室定期进行学术研讨交流活动。 2、建立名师工作室网页，实现优质资源共享。开辟名师对话、优秀案例选登、名师风彩等栏目，提高工作室知名度和辐射效应。 3、工作室成员不断发挥工作室中名师的示范、引领作用，带头出研究课、观摩课、示范课。 4、认真做好“传帮带”活动，积极承担培养青年教师的任务，定向结对培养青年教师，培养过程规范，培养效果明显。 （四）、课题管理制度 1、工作室成员要积极开展课题研究工作。根据课题研究方案，在每一阶段制订具体的研究实施计划，及时作出阶段总结。 2、课题必须做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析、有实验报告和实验鉴定。 3、每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研究工作，多出科研成果。 4、带动更多的青年教师进行扎实有效的课题研究。　　 （六）、奖惩制度 1、工作室设立“工作室优秀成员”、“工作室学习积极分子”等奖项并每年评出，以奖为主。 2、根据工作方案制定名师工作室成员考核标准，考核结果可作为教师评优评先依据。 3、对于不求进取，不能按时完成工作室布置的成员进行劝退工作。 （七）考核制度 工作室成员的考核由工作室主持人负责，过程性评价及终结性评价相结合，量性评价与质性评价相结合，分为年度考核和工作周期考核。考核成员： 1.是否积极主动参与本名师工作室的各项工作 2.能较好完成所承担的本名师工作室的各项工作，所取得的成果在本学科内具有一定的推广和借鉴意义