小学低段学习双语的最佳方法.doc

小学低段学习双语的最佳方法 现在的无论是幼儿园还是九年义务学校都开设了双语的教育，双语也是现在十分流行的一教育形式。让孩子在语言发育时期就接触除了自己母语以外的第二语言，同时运用汉语表达自己的思想，对孩子的语言发育有很大的好处。 　　1 听不停、说不停： 　　大量的聆听是最基本的语言吸收方式，运用各种录音带、cd等，让孩子随时随地都能听到语。 　　2听学语 　　通过充满轻松旋律的童谣，可以纠正孩子的语调、增加孩子的词汇量，快乐地融入语的学习中。而音乐的韵律性不但能让孩子感到开心、愉快，也能加深的记忆力。 　　亲自动动手： 　　最好的语言学习方式，就是亲身去体验每学完一课让孩子亲身去体会和自己的搭档配合一起把课文的意思表达出来当时你可以发现他们表演的过程会有课文以外的很多词汇语句出现拓展练习也就跟着一起学习了 　　4小眼瞧一瞧 　　光靠输入语言是不够的，还要有效地运用有意义、有清楚图画的卡片，词语到语句。让孩子完整地了解语的运用模式。另外，故事书、动画影片对孩子来说也是很有趣的学习，不需特别翻译，借着生动的图片，就能让孩子进入一个有趣的世界 　　．多看 　　除了听觉刺激的潜移默化之外，还能利用视觉上的刺激，来帮助孩子强化学习印象。选择喜欢的卡通动画是一个很好的方式有一定教育意义的卡通片。活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引，让孩子很自然地进入虚拟的情境中，熟悉说法，学会用句型，增强听、说能力。建议家长一定要根据循序渐进的原则来进行。 　　．多玩 “玩”是孩子注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式，免去压力，让孩子快快乐乐地学习。因此不管是教师还是家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。年龄较小的幼儿可使用卡片帮助孩子学习简单的。年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发孩子学习的兴趣。．多听 　　语言学习多偏向于“声音”的刺激，因此，小耳朵变成了接受新讯息地小雷达，“听”成为孩子们快速吸收语言的开端。如何让时是处在一个听的环境中呢？除了随时播放语教材的cd以外，目前市面上有许多儿歌cd，为孩子播放轻松快乐的语歌谣，会是一个很好的入门方式。轻松快乐的旋律加上浅显易懂的歌词，很快地，便能朗朗上口，轻松学会歌词中的和简单用语，并牢牢记住，学习的速度将是显而易见的。 　　　．多说 　　在日常生活中，家长可以接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣。吃饭时时常问孩子：“”“今天都学了什么，给我讲讲好么？”“今天学校发生了什么有趣的事情么？”让孩子自己所学过的双语知识来回答这些问题家长也可以用简单的同孩子交谈。 只有动机还是不够的，还要引发学生学习的兴趣，因为兴趣是最好的教师。兴趣会使学习者在学习时感到，学习不是任务，没有压力，而是一种快乐，是一种高层次的享受。“兴趣维持着个体恒常的脑的优越状态。兴趣驱使人指向所愿意接近的对象，驱策人对事物进行钻研和探索，这一特点使人易于保持积极状态，兴趣能派生快乐和安逸，舒畅和满意。”　　双语教学中，一定要运用适当的方法引发学生的兴趣，让学生感受到英语的魅力，感受到学习的乐趣。