小学生写作文的困惑与应对方法.doc

小学生写作文的困惑与应对方法 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留信息； 中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。 根据我个人的教学经验和与其他同学科老师的交流，我发现小学生写作文的最大困惑是“无话可说”和“无从下手”。当要写一篇作文时，有的学生脑子一片空白，不知该写什么，这叫“无话可说”。还有一部分学生想根据自己的生活经验写一篇作文，比如最常见的“我的妈妈”，他们的脑子有太多的话要说，但不知从哪开始写，或者写了很多，但没有重点和特点，这叫“无从下手”。 这些困惑一直存在于作文中。有时候，明明学生参加了一些活动，提笔时依然感到没有东西可写。针对这些现状，我提几点个人看法： 1、提高学生的观察能力和思维能力，帮助学生养成观察和分析的习惯。 在这一点上，可让学生多写些日记，记录当天发生的有趣的事或令你感动的人或事，进行评价与总结，而不是记流水账。我觉得这个习惯的养成对学生写作文有很大的帮助，效果会很明显。 2、教师要善于示范。 小学生理解能力差，自己不善于把知识运用与实践，然而模仿性却很强。因此，如果教师能自己写个样子，学生受到启发就比较容易领会。教师示范得好，学生就学得快。苏联教育家苏霍姆林斯基认为“学生不会写作文，学生从来没有听到过教师自己议论写作文的切身体会”。不少有经验的教师提出，教作文应该和教游泳一样，自己先“下水”游给学生看看，这比空讲理论有效得多。所以要想减少学生作文中的困惑，老师必须要“下水”，做好示范工作，这样才能更好地开展作文教学和提高他们的水平。 3、积蓄语言，丰富词汇，提高表达能力 小学语文特别重视学生的积累，对于一些好词好句的积累，不仅能提 本文档对您参考价值不大? 百万文档，终有你所需！ 文档搜索引擎：/search/ 如您认为此文档对您有较大帮助，期待您能在微薄、博客、网站和论坛等网页宣传本站链接。 链接网址： 链接名称：中文word文档库 高个人的语文素养，如能巧妙的运用到作文中，那更是锦上添花了。 /seach/ 百万文档免注册免积分直接下载: -中文word文档库