幼儿园自制教玩具.doc

幼儿园自制教玩具 广汉市雒城三幼：陈燕 为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的相关要求，进一步提高幼儿园教育质量，引导和推动幼儿园自制教玩具活动健康科学发展，展示幼儿园优秀自制教玩具成果，推广幼儿教师在自制教玩具方面的经验， 2014年广汉市幼儿园自制教玩具展评活动拉开了序幕。我园教师群策群力，力争在这次活动中取得好的成绩。那么幼儿园在自制教玩具的时候应该注意哪些问题呢？通过这次比赛我总结出以下几点： 利用废旧材料自制玩具《幼儿园教育指导纲要》中指出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”这体现了游戏材料是幼儿游戏中必不可少的关键物质基础。在日常生活中安全又卫生的废品家庭生活中我们经常把这些废旧材料当作无用的垃圾处理掉了。其实，每一种废旧材料对幼儿来说，稍作加工，都具有一定的教育价值利用废旧材料自制出一物多玩的玩具，让幼儿体验到变废为宝的乐趣。利用废旧制作玩具幼儿通过游戏启迪智慧、交流感情、学习知识，促进幼儿能力的多元发展，还有助于幼儿良好品德行为习惯的形成。在教玩具时以幼儿为本要安全卫生、实用教育性趣味性，利用平常收集的废旧材料制作出、美观实用、可操作性的教玩具不仅是学习古蜀历史的基地，古蜀文化收藏、保护、研究和展示的中心，而且享誉海内外的旅游胜地。收集过程本身就是一个很好的学习过程，一些的小东西如：是很好的数学材料，无须再制作点数卡片；包装袋还是很好的体育器械10以内的加减。总之，幼儿自制玩具活动不仅幼儿的动手操作能力、想象创造能力、艺术审美能力