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广州市第八十一中学第一学期教学案
第二章第一节:细胞中的元素和化合物
___高一 年级 生物 备课组
班级 姓名 学号
教学
目标 知识 了解组成细胞的基本、主要、大量、微量元素;
认同生命的物质性;
理解构成细胞的重要化合物种类; 能力 培养简单的识图能力,
识别不同食物中有机物种类, 情感 培养正确的唯物主义观点,形成健康的营养学观念。 教学重点 组成细胞的主要元素和化合物 教学难点 组成细胞的主要元素和化合物 教学方法 任务驱动,分组讨论,合作交流,类比识记 课时安排 1节 课序 教 学 内 容 教师活动 学生活动 准备
部分 课前预习:
1、组成细胞的化学元素在无机自然界中 ,没有一种是细胞特有的,这说明生物界和非生物界存在 (统一或差异)性,然而各种元素的含量又大不相同,这说明两者存在 (统一或差异)性。
2、含量较多的大量元素:
,含量较少的微量元素:
, 是构成细胞的最基本的元素。(图2-1)组成细胞的主要元素是 。
3、组成细胞的化合物中含量最多的是 ,有机化合物有: ,含量最多的有机物是: 。
4、还原糖与 试剂生成 ;
脂肪被 ( )染成 色( 色);
淀粉遇碘变 ;蛋白质与 反应成 色。 预
习
填
空
完
成
基本
部分 引入:根据P16组成地壳和细胞的元素含量表分析:从表中给我们什么启示?
板书:细胞中的元素和化合物
1.为什么组成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到? 2、为什么说生物和非生物界具统一性和差异性?
一、组成细胞的元素
玉米与人体的化学元素组成
元素
玉米
人
O
44.43
14.62
C
43.57
55.99
H
6.24
7.46
N
1.46
9.33
Si
1.17
0.005
K
0.92
1.09
Ca 0.23
4.67
P
0.20
3.11
Mg
0.18
0.16
S
0.17
0.78
Cl
0.14
0.47
Zn
——
0.01
Fe
0.08
0.012
思考题:
1.生物体内,哪一种是最基本元素?为什么?组成细胞的主要元素有哪些?
答:最基本:
主要元素:
2.有些化学元素在生物体内含量较多,称为什么元素?举例。
答: 元素:
3.有些化学元素在生物体内含量很少,称为什么元素?举例。
答: 元素:如 等
4.微量元素在生物体内含量很少,是不是说它们在生物体内可有可无呢?举例说明。
二、组成细胞的化合物:
阅读P17。思考:
1.组成细胞的化合物包括几类?分别包括那些化合物? 2.细胞中最多的有机化合物是 ,无机化合物是
。你能推测它们对生命的意义吗?
3.并不是所有细胞中化合物的含量都一样。根据你的生活经验,说说哪些植物器官的细胞中富含糖类、脂质或蛋白质?
(识别展示板上的生物及含有的主要有机物类型)
三、实验:检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
原理:
1、还原糖(葡萄糖、果糖)与 试剂生成 ;
2、脂肪被 ( )染成 色( 色);
3、淀粉遇碘变 ;
4、蛋白质与 反应成 色。
演示实验: 指导学生思考
板书
引导学生看书,合作交流,并鼓励学生上台板书
点评
展示展板
准备实验材料 分析讨论
讨论并回答思考题
分析图示
阅读,思考,完成黑板的板书
学生板书
学生代表操作
结束
部分 基本元素
组成细胞的元素 大量元素
微量元素
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