2015年思想品德：第八课《拥护党的领导》教案(苏教版九年级).docVIP

第八课 拥护党的领导 第一框 辉煌的历史篇章 本课主要内容 引领学生了解：中国共产党的性质、宗旨，及其领导人民群众进行革命和建设的奋斗历程和巨大成就；中国共产党的指导思想，重点是邓小平理论和“三个代表”重要思想；党在社会主义初级阶段的基本路线，以及以人为本的科学发展观。 课题 第一框 辉煌的历史篇章 教学目标 1．了解中国共产党的性质和宗旨，理解中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 2．回顾中国共产党的奋斗历程，了解中国革命和建设巨大成就带来的历史巨变。 3. 感悟：没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。 教学重点 中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的奋斗历程 教学难点 建设中国特色社会主义必须坚持中国共产党的领导 教学过程 教学内容 导入: 1、引用党的十七大的召开的相关材料 2、播放歌曲《没有共产党就没有新中国》 新授： 第一目 同唱一首歌 （一）感悟 1、列举史实说明《没有共产党就没有新中国》这首歌所反映的道理。 ——表达了人们群众对中国共产党的高度赞誉和衷心拥护，揭示“没有共产党就没有新中国”这一历史结论和正确道理 2、说说中国共产党党旗的红色旗面及图案的象征意义。 ——红色象征革命，金黄色党徽图案，象征中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人们群众的根本利益。 （二）回顾奋斗历程 1、中华民族的灿烂文明成果 2、自鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会 3、中国人民不屈不挠的斗争 4、1921年，中国共产党的诞生 回忆、回答。 第二目 寻访先辈的足迹 （一）回顾近代中国前80年的历史 1、朗读方志敏名言 2、齐颂毛泽东《七律 长征》 3、交流： （1）说一说毛泽东这首诗所反映的历史事实 （2）列举一些革命烈士或革命英雄人物 （3）我参观的反映中国革命历史的纪念馆、烈士陵园 （4）参观后的思想感受 （二）中国共产党的性质、宗旨 1、性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益。 2、宗旨：全心全意为人民服务 （三）党的丰功伟绩 1、把马克思主义的普遍真理同中国的具体实践相结合，创立了毛泽东思想，开辟了符合中国实际的革命道路，领导人民取得了革命的胜利。 2、进行社会主义改造，全面确立社会主义基本制度。 第三目 感悟历史巨变 （一）感悟： 1、 新中国成立以来社会主义建设取得的巨大成就 提示：从政治、经济、文化、人民生活、祖国统一等方面列举成就。（特别是改革开放以来的成就） 生产力、综合国力、人民生活 2、港澳回归： 国家统一和民族团结日益巩固和发展（“和平统一、一国两制”的基本方针） （二）结论： 1、“没有共产党就没有新中国”、社会主义现代化建设必须坚持党的领导。 2、只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，我们必须坚定社会主义信念，坚持走社会主义道路 归纳总结：略 练习：《同步导学》选择题 第二框 科学的行动指南 本课主要内容 引领学生了解：中国共产党的性质、宗旨，及其领导人民群众进行革命和建设的奋斗历程和巨大成就；中国共产党的指导思想，重点是邓小平理论和“三个代表”重要思想；党在社会主义初级阶段的基本路线，以及以人为本的科学发展观。 课 题：第二框 科学的行动指南 教学目标 1．了解中国共产党的指导思想，及其在中国革命和建设阶段，在改革开放和现代化建设新时期的丰富发展。 2．正确认识高举邓小平理论伟大旗帜的重要意义。 3．正确理解“三个代表”重要思想的基本涵义和重要意义。 教学重点 必须坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想的指导 教学难点 “三个代表”重要思想的基本涵义和重要意义 教学过程 教学内容 复习提问： 1、中国共产党的性质、宗旨分别是什么？ 2、中国共产党80多年来的奋斗历程充分证明什么？ 导入: 中国共产党从诞生之日起，就坚持把马克思主义作为自己的指导思想，并在革命、建设和改革的实践中，与时俱进，不断丰富和发展。 新授： 第一目 高举伟大旗帜 （一）毛泽东思想 1、回忆七年级的相关内容 2、总结：毛泽东思想是马克思主义与中国革命和建设实践相结合的产物，突出贡献是开辟了符合中国实际、具有中国特色的革命道路，因此，党把毛泽东思想确立为自己的指导思想。 （二）邓小平理论 1、感悟歌曲《走进新时代》的歌词 2、探讨：邓小平理论的重大意义 （1）理论系统回答了在我们中国如何建设社会主义的基本问题 （2）开辟了具有中国特色的社会主义建设道路 （3）是马克思主义在中国发展的新阶段，是毛泽东思想在新时期的继承和发展 （4）是建设中国特色社会主义事业过程中必须坚持的指导思想，必须高举的伟大旗帜。 （三）“中国特色” 就是要在马克思主义的指导下，从中国国情出发，