数字化校园规划制定的基本要素.doc

数字化校园规划制定的基本要素 中山大学 李兴国 高校数字化是一个目标 广泛流传着一个数字化校园的基本定义：以网络为基础，利用先进的信息手段和工具，将学校的各个方面，从环境（包括网络、设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）、到活动（包括教、学、管理、服务、办公等）数字化，逐步形成一个数字空间，从而使现实校园在时间和空间上获得延伸，在现实校园基础上形成一个虚拟校园。 总之，将高校各项工作全面数字化是数字化校园建设的最终目标。而各个不同的时期则应有经努力可以实现的阶段性目标。 高校数字化是一个过程 高校数字化不可能一蹴而就，它的实现是一个长期努力的过程。 高校数字化有一个从无到有的过程，从初级阶段不断深入发展走向高级阶段的过程。 也有一个随着技术和认识的发展不断前进和发展的过程。相信永远没有谁可以说，我们的信息化完全实现了，不需要发展了。 将注意力转向信息化应用 十五期间，我省大部分高校在网络基础设施建设中倾注了巨大努力，使网络基础设施与基本应用取得很大发展。预期“十一五”期间我省高校的上网人数，网络应用普及率将有飞速发展。迫切需要我们将更大的注意力放在信息化的深入应用上，及早做好规划，将信息化发展推向新水平。 学校数字化的领头人应该 清醒认识自己学校目前数字化的状况处于什么状态 努力展望一个历史时期内期望达到的前景目标 将这一前景目标的实现划分为可供实施的几个阶段 详细计划有限时间在有限财力支持下可以完成的目标 高校数字化积极稳妥发展需要 从上到下应清楚认识学校数字化发展的总体目标 就学校数字化发展的阶段与步骤达成共识 科学筹划学校数字化建设的实施策略 制定可以指导学校数字化建设的规划 规划的制定过程 由信息主管部门结合有关部门策划、编写和提出 由学校一级的权威机构对目标、步骤、策略和预算审查与认可 要有专家组对规划的技术路线与技术方案进行论证与批准 交给信息主管部门牵头组织力量予以实施 规划包括的内容 中山大学数字化校园建设规划目录 1、总论 2、项目建设的必要性与意义 3、基本现状与需求分析 4、数字化校园整体方案设计 5、校园网总体方案设计 6、网络安全与信息安全 7、校园门户设计 8、单一用户登录与统一用户管理 9、数据中心系统设计 10、统一数据库设计 11、校务管理系统设计 12、OA系统设计 13、数字化教学系统 14、数字化校园标准规范 深圳大学数字化校园建设规划目录 网络基础设施规划篇 基本现状与建设目标 2、网络基础部分 络设备部分 4、用户服务与网管 络安全部分 6、网络基本服务平台 数据中心部分 （1）提供安全可靠的运行环境 （2）提供稳定可靠的系统体系结构 （3）提供高带宽的接入能力 （4）提供标准的主机寄存服务 （5）提供先进的运行分析和管理平台 （6）提高若干大容量网络存储 （7）建立校内PKI/CA认证系统 应用系统建设规划篇 应用系统建设的总体规划 应用系统功能描述 个性化门户平台 信息交换平台 管理信息系统 3、标准化建设 嘉应学院数字化校园建设规划目录 一、概述 背景 目标 建设原则 二、数字化校园建设方案 用户服务 2、数据管理 息管理 4、信息服务 网上办公 6、网上教学 7、安全管理 8、宽带网络 三、数字化校园建设实施规划 第一期建设规划 第二期建设规划 第三期建设规划 四、组织领导和激励措施 数字化校园建设的组织与管理 建设经费保证 建立相关制度与激励措施 机构保障 为保障规划的建立和顺利实施，学校应有相应的机构保障 数字化校园建设领导小组：它的组长是校长或主管副校长，他的成员应该包括学校主要职能部门的领导（包括校办、教务、人事、财务、设备、科研、图书馆等的负责人），他的职能是对学校信息化建设重大问题进行讨论与决策（例如学校的信息化发展规划制定，阶段性的工作计划安排与投资等）。 专家组：由校内、外专家组成。对规划的技术路线与技术方案进行论证与批准 实施小组：由信息主管部门和有关单位人员组成，负责推动计划的实施。 规划形成过程 信息化部门提出初稿，做出初步预算 将初稿向学校主管领导提出并进行沟通 学校列入整体计划并给出预算盘子 根据预算盘子调整整体规划，做出详细计划 向领导小组提交整体规划、经费预算求得批准 向专家组提交规划的技术方案与实施计划进行审查 规划目标的几个关系 目标的可用性和可显示性的关系 数字化建设需要脚踏实地，认真负责将那些最需要，最迫切的工作优先做起来。但也应该优先完成一些影响大、显示度高的项目，使群众见到效果，使领导树立信心。 目标的前瞻性和实用性的关系 规划中提出的目标，尤其一些关键设施和项