关于科学领导观的文化意蕴――再谈领导文化.pdfVIP

--学Hmig嘲 一i 口那仁敖其尔 一、科学领导观文化意蕴的时代性 领导文化及其模式。那么，Xljd,平同志所提出的“一个 我们党的领导经验证明。只有把科学社会主义的 中心，两个基本点”的基本路线，开创了中国特色社会 根本原则，转化为具体的文化模式，才能从根本路线 主义领导文化的新时期。邓小平同志深刻地指出：“党 上，调动和凝聚各方力量，沿着正确的方向和道路，不 的工作核心，是支持和领导人民当家作主。”这既揭示 断推进我们的事业向前发展。科学发展观所展示的文 了领导的价值。又揭示了领导的本质，即“领导就是服 化模式从根本上就是中国文化的基本精神与时代精 务”．也展示了社会主义领导文化的独具特色。其实质 神相结合而形成的中国共产党的领导方式。我们党的 既不同于统治性领导文化。又不同于管理性领导文 历史上各个时期所制定的总路线或基本路线。在党的 化。是服务性领导文化。因此，领导文化的指引、导向、 整个理论、路线、方针、政策的系统中都处于核心地 引领等功能，是为支持人民“当家作主”服务的。支持 位，发挥着关键的导向作用。是党的领导方式的灵魂。 和领导人民当家作主是社会主义领导文化的最高价 是具体领导文化模式的生动体现。如果搞不清党的根 值取向。 本路线(基本路线、总路线)与各具体方针、政策的内 二、要正确认识和把握科学领导观的文化意蕴 在联系，就很难从根本上把握全局，很难使领导方式 首先．必须弄清领导与文化的关系。领导与文化 正常运转，很难做一个清醒的领导者。科学发展观是 的关系集中反映在领导的产生及其性质上。文化的指 我们党关于社会主义建设根本指导思想的继承和发 意、指向、引领、调控等功能被人们所接受，或人们以 展。是指导我国社会全面进步和人的全面发展的根本 其优秀成果和时代精神引领自己，使自己成为先进文 路线，是党的总路线、基本路线的继承、发展和提升。 化前进方向的代表，那便是领导的产生。在这个意义 科学发展观．从根本上揭示了新时期党的根本路线的 上领导的始起具有自我领导的意味，这对领导者、个 科学内涵和文化意蕴。为新时期党的领导的实现指明 人或集体(包括阶级、政党)都是适应的，领导主体在此 了路径。虽说文化模式概念在本质上与领导方式概念 基础上，得到别人的认可，成为他人榜样，并以自己思 相同。都是体现了有领导的特定联合体的内在的精神 想理论和方针政策引领他们实现共同的目标，这就是 力量和价值取向．但是文化模式在反映文化的内在结 领导。因此。领导的性质是属于社会调控性的。从本质 构方面更为灵活．在揭示领导过程阶段性方面更为贴 上与外在的强制性社会控制不同。它属于引领性、导 切。当然，在此讲的文化模式，不是一般的文化模式， 向性社会调控。 而是特指领导文化的具体模式．也就是说党的领导在 其次．必须弄清领导的科学属性和文化属性。当 特定历史阶段所展现的文化模式。如果说。以阶级斗 然领导的科学属性和文化属性不是截然分开的两个 争为纲的总路线．反映了党的十一届三中全会以前的 东西．尤其是就科学领导观的实现状况或路径而言， ★作者：那仁教其尔，中圆领导科学研究会顾问，内蒙古农业大学教授。 湖北教育领导科学论坛 29