合理使用中药注射剂减少药品不良反应.pdfVIP

·254· 生国塞厦匡荭!塑生呈旦笠兰鲞筮!翅垦!i坠墼丛型，旦!呈业，!!!：堡：盥!：! 和指导，怎样才能尽快适应从学生到护士的角色转换，胜任临 方面选择实例和示范；护患沟通技巧方面选择讨论和实例；职 床护理工作成为一名合格的医务工作者，对每一位即将走上 业道德塑造，采用启发式教育；对于服务理念的内涵，以座谈 工作岗位的青年来说，是十分必要的，也是十分迫切的。 会的形式讨论。多种培训方法的运用和人文教育的引入，使 4．2新护士需要或迫切需要进行岗前培训新毕业护士进 我院新护士对原本枯燥的学习内容有了更多的期待，愿意学 入医院后应进行医院概况的介绍、职业道德教育、法律观念教 习更多的知识来充实自己。 育、介绍医院的各项规章制度、了解医院感染控制知识和职业 4．4岗前培训效果显著通过扎实的系统培训，来自不同区 防护知识，护患沟通技巧、急救技能训练等内容的培训。通过 域、不同学校、不同基础的新护士都能够很快地掌握护理诊疗 培训消除对环境的陌生感，明确自己今后努力的方向，提高遵 规范和护理常规，各项护理操作技能规范化，行为和标准得到 纪守法、信守职业道德的自觉性，提高护士职业防护意识，降 统一。新护士分配至临床工作后，能很快进入角色。因此，在 低护士职业伤害。 岗前培训中引入先进的教育方法和实用培训内容值得推广。 4．3 岗前教育形式应采取灵活适用的方法护士礼仪规范、 参考文献 基础护理操作技术、新型护理仪器或用具的使用方面，组织新 护士观看视听教材(录像或VCD)并配合实际演练；健康教[1]王丽霞，胡仪吉，罗燕芬．我院开展岗前教育的回顾．中华医院 育、法制观念教育采取病案引导讲授；在职业防护知识的学习 管理杂志，2001，17(11)：675-676． 合理使用中药注射剂 减少药品不良反应 宋晓惠姜晓莉 【摘要】 系统阐述中药在使用中不良反应产生的原因、经过及相应的防治措施，有效的避免和减少 ADR的发生，以确保临床用药安全、有效、经济。 【关键词】 中药注射剂；不良反应；用药安全 社会的发展使得人们对预防、医疗、康复、保健、养生等服 中药却没有，中药的使用剂量的数是凭中医医师的临床经验， 务的需求不断增长，中药的应用受到前所未有的关注。中药 主观性、随意性较大。中药还存在作用的两重性，如人参，小 以其整体调整和多靶点的作用特点显示出独特的优势和巨大 剂量的人参具有兴奋作用，而大剂量的人参却有抑制中枢的 的潜力。我国临床应用的中药种类繁多，数黉巨大，每种中药 作用。那么何谓小剂量?何谓大剂量?用几克可以起兴奋作 又含有许多成分，作用机制复杂。治疗中既要考虑致病原因、 用?用几克可以起抑制作用?却没有一个统一的标准¨1。 疾病诊断，又要顾及辩证分型和患者的个体差异。药物的双 又如当归，对子宫平滑肌是兴奋和抑制的双重作用；当归挥发 重性决定了药物既有治疗疾病的有利一面，又有产生不良反 油及阿魏酸具有抑制子宫平滑肌收缩的作用，而当归的水溶 应对机体不利的一面。药物使用不合理，不但达不到治疗效 性及脂溶性的非挥发性成分则具有兴奋子宫平滑肌的作用。 果，还能引进药源性疾病，甚至危及生命。本文通过对使用中 那么究竟什么才能起到决定性作用呢?这应该与子宫所处的 药注射剂引起不良反应的原因、经过及应采取的预防措施进 状态有关，但相关的实验仅停留在动物实验阶段，尚未在人体 行分析，旨在探索其减少不良反应的一般规律，仅供临床 实验中得到证实H。。那么为什么现实中中药的不良反应却 参考。 容易被忽视呢?这主要是由于中药是原生物，药性缓和，具有 1中药的不良反应‘1。2】 多靶点作用，相对的不良反应出现也较慢，容易被忽略；而西 1．1研究现状中医治疗疾病所用的中药，多是动植物及矿 药是化学合成药，有效成分纯且大多为单体，结构清楚，作用