德国奥尔登堡高专教学楼.pdfVIP

维普资讯 ， 蒯 、 踅 建 筑 规 坳 与 设 汁 o 奥尔登堡是德国下萨克森州的一个小 城市，大约有十四万人 口，城市虽小却历史 悠久，有着绚丽的建筑色彩，同时又有着 “花园城市”的美称。奥尔登堡高等建筑专 科学校就座落在这个小城市的中心 优美 的地理环境为学校创造了风景秀丽环境优 雅的自然景观。教学楼是该校的主要建筑， 集教学、办公、陈列为一体，建筑布局紧凑、 合理，为学生创造了安静、舒适、多功能、高 效能和具有弹性的环境空间。 维普资讯 。 一 、 教学楼基本概况 闻的设计与使用，也是为进行教育提供的另一种手 奥尔登堡高等建筑专科学校教学楼，总建筑面积 段，学生怕不 {叉在教学中学到理论知识还可以从舒适 13780平方米，东西长 126米，南北宽27．4米(办公部 的开放空间中，通过人与人的交流，学习到许多课堂 分38．8米)，地下一层，地上三层，局部设有高出屋顶 上学不到的东西，陶冶情操，受到教育，使之成为教学 两层的了望台，在奥 登堡几乎看不到高层建筑，因 中不可缺少的一个重要组成部分 此，只要登上教学楼的了望台，周围的景色便可全部 奥 登堡高专教学楼建筑设计中，非常重视开放 映入眼帘 教学楼分成办公、教学两大区，两者最保持 空间的设计，具体的体现在扩大走廊、开放式教室等． 相互联系，又萄然分开 靠城市主干道一侧是建筑的 为学生提供了学习、休息 交往、聚会等开展多种多样 主入口，是由每层 19个办公用房围成的二层其享大 活动的舒适又舒心的空间环魔 通过共享大厅进入教 厅，结构布置简单、合理，三层办公用房组成的立面． 学区，该区内又分成两个小区，区与区之间一令大约 沿主要干道布置，使教学楼造型富于变化，有层次，避 140平方米的交通枢纽太厅(开放空间)两个对外的 免了建筑物端头临街的狭窄感。 出入口，一出入口直粥国书馆与食堂入口(圈巷馆与 二、建筑平面设计一 食堂为同一栎楼，两个入口，不同楼层)，南出入口直 1、其享大厅 粥 自行车停车棚，使用极其方便。大厅内设有各种信 入口处的共享大厅是该建筑设计最成功的一部 息_栏、书报拦，中央设有大型自动饮料机，只要按期雇 分，它既是交通枢纽 也是师生期赏和交往的 享空 投入硬币，便可得到所需的饮料。教室南北布置，中间 间，更是奥尔登堡高专师生举办各种展慌、聚会的唯 是与教室进漂相同尺寸的开放空间(兼交通空间)，此 一 活动空间。太厅面积420平方米，空间具有宽大宏 空间强谪教学楼建筑的功能要具有满足师生进行多 伟的气氛，中庭顶部简洁、统一的处理手法对空间的 种多样的学习活动、休息及交往；进行师生作品展览 气氛产生了直接的髟响，排列整齐的井字楼盖增强了 与模型陈列；进行各种功能之间联系、疏散的环魔空 整个中厅空间的秩序感，光线透过高强度的弧形有机 间，总之，此空间为师生创造了安全舒适、多功蓖、高 采光件，直射进来。大厅几乎没有任何装饰，甚至在混 效能和具有弹性的环境空间。设计基于如下考虑： 凝土柱子上逆能蔫楚的看到模板的痘迹 普通的水磨 (1)考虑学生不分年级(学生 自选课程)、无固定 石地面一尘不染，光彩鼎人，学生们经常席地而坐，处 教室的特点，课闻及上课前后．都是在此空间度过，同 在这一空间的感受与其它空间相比截然不日，有着结 肘，德国大学生的学习特点是习惯于 自由讨论，对某 拇外基的纯朴、自然之美和亲临大自然之感。奥尔登 一 个问题各持己见，无论是课上还是课下，都畿见到 堡高专教学楼