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美术教学与课程论试卷a.doc
研究生课程进修班试卷封面
姓 名: 王建森
单 位: 登封市第五高级中学
专 业: 美术
考试科目: 美术教学与课程论
考试分数:
2012年 12 月 3 日
东北师范大学研究生课程进修班考试试卷评分表
课程名称 美术教学与课程论
姓 名 王建森
单 位 登封市第五高级中学
专 业 美术
2012年 12 月 3 日 题 号 分 数 签 名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总 分 评阅教师签字:
年 月 日
美术教学与课程论试题
(每题10分,共100分)
一.简述美术教育的价值
答:美术的教育价值,是指人们在美术欣赏活动中,受到真善美的熏陶和感染,思想上受到启迪,实践上找到榜样,认识上得到提高,在潜移默化中,人的思想感情,理想追求发生了深刻的变化。
二.美术教师在课前应做哪些准备
答:1)分析教材;2);了解学生;3)教案撰写;4)教学准备
三.美术课堂教学的结构模式有哪些
答:美术课堂教学的结构模式有(一)课堂仪式;(二)导入新课;(三)教学阶段;(四)教学结尾;(五)教学语言
四.你在组织课堂教学时,常用哪些方法
答:在组织课堂教学时,常用的方法有:(一)讲述法;(二)讨论;(三)示范与演示法;(四)角色扮演和模拟活动的指导法;(五)提问法;(六)案例学习指导法;(七)辩论法
五.教学评价在国际上发展的趋势是什么
答:.进入二十一世纪前后,许多国家和地区已经完成或正在进行新一轮的课程改革,为了适应此次课程改革的主旨,教育学者对评价在课程改革中的作用也有了新的认识。各国评价改革呈现的趋势是:①、从过分强调学业成绩,转向评价学生的综合素质。②、从注重评价的量化转向强调质的变化的描述。③、评价的目标从鉴定、选拔,转向导向、激励与调控。④.评价的主体从单向性转向多向性和交互性。⑤.评价的角度从终结性转向过程性和发展性。
六.根据本校条件,你觉得应该如何开发美术课程资源
答:开发美术课程资源应注重以下几点:
(一)视野开阔,不拘一格;
(二)注重优先,突出重点
(三)强调适用,避免花哨
七.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对教师队伍建设提出哪些要求
答:第一、建设高素质的教师队伍。
第二、加强师德建设。
第三、提高教师业务水平。
第四、提高教师地位待遇。
第五、健全教师管理制度
八.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对人才培养作出那些规定
答:(一)更新人才培养观念
(二)创新人才培养模式
(三)改革教育质量评价和人才评价制度
九.研究型美术教师应具备哪些基本特征
答:首先,做一个具有批判精神和创新意识的人,是成为一个研究型的美术教师的前提
其次,能够正式地、有目的地对教学进行深思熟虑或反思;并且思想开明的,乐于对自身关于教学实践和学校文化的观点反应提出疑问;勇于承担责任;具有探索精神。
再次,每个人的研究习惯和方法都有所不同,但任何研究都存在一些较为普遍的方法和程序,研究的一般性程序是:确定研究选题一制订研究方案一实施研究方案一分析整理数据一得出研究结论—发表研究成果。
最后要说的是一个研究型的美术教师,应该在条件允许的范围内,注重知识的积累,其途径主要是大量的阅读:①哲学类;②文化学类;③心理学类;④教育学类;⑤美学类;⑥美术学类;⑦美术教育类;⑧常识类。
十.论文写作的基本结构有哪些
答:论文写作的基本结构有:题目-作者姓名-内容摘要-关键词-序言-正论-结论-注释或参考文献。
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