单片机课程体系教学改革与学生创新意识的培养.pdfVIP

单片机课程体系教学改革与学生创新意识的培养 孙红霞，由枫秋，张雅静，刘兆伟 (烟台大学计算机学院，烟台264005) 摘要：本文介绍了围绕微型计算机、单片机、微机接口技术课程系列的课程特点，开展教学改革的方法。 论述了如何让提高学生的创新能力为指导思想贯穿整个教学过程，使学生从被动学习变为主动探索，体会到 研究的快乐。 关键词：微型计算机；单片机；微机接口技术教学；教学改革；创新能力 中图分类号：G642 文献标识码：B 1 引言 学、考核四个方面。 微型计算机、’单片机、微机接口技术课程系列是一 2提高教师素质，广泛使用多媒体资源，提高课童 个实用性非常强的专业基础课系列。“微机原理与应用” 教学效果 是电气信息类本科生教学的主要学科基础课之一，是自 改变教学手段，以现代化教育思想为指导，利用计 动控制、工业自动化、电气技术、电力系统及其自动化、 算机和多媒体技术，建成一个由计算机辅助、以“微机 自动化仪表等自动化类专业的一门重要的专业基础课， 原理及应用”为龙头、包括“微机接口技术”、“数据采 也是无线电类、机械类等其他许多非自动化类专业的一 集与接口技术实践”和“单片机应用技术”为一体的现 门专业基础课。它的主要内容包括详述X86系列兼容微 代化课群教学体系。在已有成果的基础上，进一步改革 型计算机工作原理，深入到内部指令流工作过程，包含 教学内容和教学方法，完善以学生发展为本、以提高综 部分接口芯片应用系统分析及设计技术；其中 合能力为目标的实践教学体系，形成与课程建设内容一 “8088／8086汇编语言程序设计技术”是软件技术，讲 致的文字、电子和网络教材及相应的考核评价方案，提 解调试汇编语言源程序的技术及用汇编语言设计硬件 高课程的整体教学水平和教学质量。 驱动程序和控制程序的方法；“PC系统硬件组成及分析 多媒体教学可以图文并茂，便于随时修改和增删 设计技术”是硬件技术，包括总线技术、存储器技术、 内容、信息交流及共享，使教师把更多的精力放在知 中断技术、并行串行接口技术4大部分，重点讲解存储 识的讲授上，提高学生对课堂知识的吸收率。采用多 器子系统、中断子系统和并行接口应用分析及设计技 媒体技术设计和制作教学CAI课件，通过丰富的动画 术；同时还介绍了当代计算机体系结构和微机应用的前 演示，生动地描述课本中的抽象概念，将枯燥的理论 沿技术动态。“单片机应用技术”作为工科院校电类或 具体化，使学生的听觉、视觉等方面同时接收信息刺 相关专业的莺要方向课程，主要学习单片机的硬件结 激，感官和想象力互相配合，增强他们的学习兴趣与 构、指令系统、编程方法及设计技术等。它能考查和