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听写，何提高写的准确率 听写是一项复杂的脑手相结合的活动。它不仅需要用耳朵去辨别声音信息，而且要求对 经过耳杂输入大脑的信号进行处理，再通过手迅速准确地记录下来。实践证明，这是一项培 养和测试学生语言能力的重要方法。专家证实，在短时间内；要测验出一个人的英语水平， 听写和做综合填充题就很好。为避免多项选择的偏差，近年来四、六级统考以及全国高等教 育自学考试的英语听力科目都增加了听写试题。其中四、六级听写占听力总分的 50％(10 分)；自考听写占总分的30%(30 分)。由此可见听写的重要性。 (1)听写测试的形式 听写的测试方法有多种，较常见的有以下几种：第一种是单纯的单句、段落或短文听写 (Dictation)，一般播放三遍，第一遍为正常语速；第二遍稍慢(有时还在每句间留出一定时 间供记录)；第三遍为正常语速。此种为自考所采用。第二种是传统式听写填空(Spot Dictation)。它给出一篇100～200 字短文，短文按一定规律(每隔7 个单词)留出空白，要求 学生根据录音填空，每空一词。此种多出现在听力教程和小型测试中。第三种和第四种为近 几年四、六级统考中使用的两种新题型，即 Spot Dictation 和Compound Dictation。前者 虽然也叫Spot Dictation，但实际的测试形式已有所变化。试题册上给出一篇不完整(约10 处空)约120 字的短文，要求考生根据录音在空格处填入一个句子(一般在15 个词以下)或者 填入句子的一个部分(几个词或一个词组)，共约50 个词。所填入的内容往往是关键词或与 中心思想相关的内容。全文以“大纲”规定的语速朗读三遍，第一遍没有停顿，供考生听懂 全文大意；第二遍在空格后有停顿(约7 秒)，要求考生把听到的内容填人空格；第三遍与第 一遍一样，没有停顿，供考生进行核对。 与传统听写填空的不同之处在于： ①空格位置没有规律。 ②填充内容由原来的一个词增加到若干个(平均每空5 个词)，乃至填写句子。因此，在 难度上比传统式填空有所增加。下面是一篇Spot Dictation 的样题。 Believe or not，43 000 000 Americans are gardening．That’Sabout one in six． Gardenem，of course，come in many varieties．Not surprisingly，most of them are people who live in the suburbs，and enojy planting flowers，or maybe a small vegetable garden． The average age of gardeners in America is about 45 years old；they usually fall somewhere in the middle class，，But the fa,stest growing groups are city dwellers．， Urban residents are finding ways of gardening even in their crowded areas．Many go to large public gardens，as a place designed by the city for garden，and you can actually ranch your own plot． Still other people use their balconies or roof tops，wherever they can find the space to plant small patches of green。 我们再来看Compound Dictation(复合式听写)。它包括两部分：第一部分要求考生根 据录音内容准确填出空格里的词汇，一般为一个单词，全段共填 8-10 个单词；第二部分要 求考生听完后写出该部分的文章重点(main points)； 复合式听写的全文内容约250 字，共朗读三遍。第一遍为全文朗读，语速正常，中间 无停顿；第二遍朗读时在文章第一部分每个空格后略有停顿，供考生填写所缺单词；在文章 第二部分念完后有约5 分钟时间，让考生根据所听内容写出主要意思；第三遍又以正常语速 朗读全文，没有停顿。此类题旨在考核学生的听、记能力和书面表达能力。有一点需要提醒 大家的是，导言中特