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浅谈QQ 在教育教学中的应用 摘要： 即时通讯（Instant Messenger，简称IM），是一种基于互联网的即时交流消息的业 务，允许两人或多人使用网路即时的传递文字讯息、档案、语音与视频交流。自上世纪八十 年代互联网进入中国至今，即时通讯软件从无到有，日新月异，发生了翻天覆地的变化，给 人类的学习、生产、生活等各方面带来了深远的影响。QQ（腾讯公司开发的一款基于Internet 和即时通信软件）作为目前国内最为流行的即时通讯软件，因其功能强大，操作简便而得到 了社会各界人士，特别是青少年的青睐。本文将利用QQ 的优势和特点，简要的阐述QQ 在日 常教育教学中的应用。 关键词：教育;教学;QQ 一、引言 今天，人们的生活已变得网络化、信息化，大家通过网络来进行的交流也越来越多。QQ 作为目前国内最为流行的即时通讯软件，不仅支持在线聊天、视频电话、点对点断点续传文 件、共享文件、网络硬盘、QQ 邮箱等多种功能，并可与移动通讯终端等多种通讯方式相连， 还因其操作简便易学、界面优美而得到了社会各界人士，特别是青少年的使用和推崇。我们 将利用上述功能和特点，让QQ 应用到日常的教育教学活动中，来为我们解决问题，提供便 利。 二、日常教学中的应用 （一） 为教师之间资源共享提供便利 在我们日常工作中，许多优秀的教学设计和教学视频等资源，由于受到时间和空间的限 制，不能广泛的传播，仅仅局限在本学校或者本学区之内，这样给广大教师的经验交流和相 互学习造成了极大的不便。这时，我们可以利用QQ 的文件传输和网络硬盘功能，将优秀的 教学资源上传到QQ 的服务器，这样无论走到哪里，无论什么时候，教师都可以进行下载学 习，从而打破时空限制，促进教育教学水平的提高。 (二) 为教师之间相互讨论学习提供便利 利用QQ 的即时通讯功能，可以把我们的教师加入到一个群组当中，这样，群组中的任 何一个成员可以把自己在教学中遇到的困惑，自己的教学观点和教学经验发送到QQ 群组中， 与大家一起分享，这样集思广益，既能使教师对自己在教学过程中的失误进行反思，又能使 自己的见解提高到一个更高的层次，促进了教学水平的提高和教师之间的广泛交流。[1] （三） 为教师课外辅导提供便利 教师可以通过QQ 群组功能创建一个群，将本班学生加入到该群中，利用文字交流、语 音、视频等方式进行远程辅助教学，在线解答学生的疑惑，此外还可以对待优生适当的“加 小灶”，进行课外辅导。不论是本地还是异地，即使在学生放假期间，只要学生有一台能上 网的电脑，教师都可以利用网络来帮助学生，辅导学生。使师生不见面而可以实现实时交流。 （四）促进教师对学生进行心理健康教育 传统的心理辅导往往是面对面的、一对一或一对多的咨询模式，而恰恰有些学生往往不 敢和同学或老师面对面，直接谈，这样就给我们的心理教育工作带来了一定的困难。通过QQ 则可采用多对一或多对多的模式，且它的匿名性和无约束性为我们搭建了一个良好的工作平 台，任何时间，任何地点进行网上交流，使学生能够随时倾诉自己的烦恼和痛苦，畅所欲言。 这时教师从正面引导学生，及时地对学生给予鼓励和安慰，帮助他们走出心理误区，从而也 提高了学习效率，对教育教学起到了促进作用。[2] （五） 为学校日常办公提供便利 通常，领导层下达的文件、通知、任务以及会议的举行等，都需要相关人员去指定地点 集合，这样不仅浪费时间、人力，还增加了办公成本。利用QQ 的文件传输，语音、文字交 流以及群公告功能，可以使文件、通知的下达变得直接、快捷，中间无需任何环节，同时传 达到相关人员的手中。而会议的举行可通过QQ 的多人视频功能来完成，这样既提高了办公 效率，节省了办公经费，节约了时间，使教师有更多的时间投入到教研活动中去。 三、家校沟通的新方式 QQ 作为一种交流工具，可以帮助家长和教师突破学校相对封锁、狭窄的空间范围，满 足超越时空、主动交流的人际交往需要，有利于建立民主融洽的亲师关系。 （一）电子家访 家访是学校的教师到学生家庭访问，与家长沟通情况，交流感情，真实全面地了解学生 个人及家庭教育状况，商讨共同教育学生的方式方法。教师通过QQ 同样能达到这一目的。 况且，现代社会，许多家长为生活所迫，不是长年加班，就是到处奔波，很难抽出时间留在 家里等老师上门，还有的家长不善于与人交流，在与教师面对面的沟通中存在紧张感。电子 家访则为教师与家长的交流提供了新的渠道，通过 QQ，教师与家长可以突破时空限制，对 学生的生活和学习情况进行长时间细致的交流，还可以将图片、照片等内容传递给家长或教 师，图文并茂，生动形象，使教师与家长积极参与互动式指导、教育工作中。[3] （二）方便家长对学生进行课外辅导 通过 QQ，教师可将每天布置的家庭作业以及