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1、背景： （1）智者学派重视人的作用，但忽视道德 （2）雅典社会世风日下、道德沦丧 * 苏格拉底的人文主义思想 制作与主讲：廖春梅 薪火相传——喻承志工作室 江西省新余市第一中学 苏格拉底的人文主义思想 2、目的：重建道德，挽救城邦制度 “雅典人啊！我尊敬你们，热爱你们。 我要教诲和劝勉我遇到的每一个人……要认识你自己。有思想力的人是万物的尺度。 ……你们不能只追求荣誉和享乐，要知道，知识才是美德。你们不能只注意金钱和地位，而不注意智慧和真理。你们不要老想着人身和财产，而首先要改善你们的心灵。金钱不能买到美德，美德却能产生一切美好的东西。这就是我的教义。” ——苏格拉底的演讲 3、基本思想： （1）“有思想力的人是万物的尺度” （2）“美德即知识” （3）善是人的内在灵魂、作恶出于无知、“认识你自己”、美德由教育而来 美德是知识存在的本质，而知识又是美德存在的条件 （界定什么样的“人”） （什么样的“人”才有思想） 《隐士与熊的故事》 熊是隐士的好朋友。熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉，很生气，于是抱起一块大石头砸向落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了，隐士的脑袋也成了两半。 没有人自愿做恶，之所以作恶是出于无知；所以，人如果没有知识，就无法掌握道德。认识你自己吧，知识来源于教育。 如果苏格拉底读了这则寓言，他会总结出什么寓意来呢？ 3、基本思想： （1）“有思想力的人是万物的尺度” （2）“美德即知识” （3）善是人的内在灵魂、作恶出于无知、“认识你自己”、美德由教育而来 （界定什么样的“人”） （什么样的“人”才有思想） （怎样获得知德） 苏格拉底的教学 知识 美德 人 教育 4、评价 苏格拉底的人文主义思想 ①是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。②对西方哲学和科学教育起了重要的启蒙作用 *