关联—适应框架下的反语的研究.pdfVIP

第 28 卷第 1 期 唐山师范学院学报 2006 年 1 月 Vol. 28 No.1 Journal of Tangshan Teachers College Jan. 2006 关联 －适应框架下的反语研究 关联 －适应框架下的反语研究 朱 燕 （河北大学 外国语学院，河北 保定 071002 ） 摘 要：语用学和认知语言学为反语的研究提供了不同的视角。但是，现有的运用单一理论对反语解释的研 究方法，由于理论本身的局限性和反语现象的复杂性，存在着一定的问题。采用把关联理论和适应论结合所得到 的关联－适应模式来解释反语，可吸取两个理论各自的优点，对反语进行更深层次的理解和解释，从而形成对反 语现象完整的认识。 关键词：反语；关联理论；适应理论；关联—适应模式 中图分类号：H030 文献标识码：A 文章编号：1009-9115 （2006 ）01-0013-04 一、反语的研究现状及分析 的话语表达不礼貌的然而是真实的意义。 1．语用学对反语的研究 例 2 ：A ：Mary has just borrowed your dress. （1）Grice 的合作原则对反语的分析 B ：Well, I like THAT! 美国哲学家 Grice 把反语看作是一种会话含义，这种含 根据 Leech 的反语原则，我们可以这样理解例 2 中的反 义可以通过违反质的准则获得。在使用反语进行交际的过程 语句“Well, I like THAT! ”：她之所以不直截了当地说“I hate 中，反语意义的诱发就是说话人有意不遵守质量准则，其目 that ”而说“I like THAT ”，实际上是不想让听话人直接听到 的是让听话人透过话语的表面意义去推导其言外之意，即话 自己发出的吝啬的言词。于是为了维护礼貌原则而故意违反 语的特殊隐涵。反语隐含的意义与字面意义相悖。 了质的准则。B 所说的对 Mary 来说是礼貌的然而明显不真 例 1：X is a fine friend. 实。因此 B 意欲表达的意思对 Mary 而言并不礼貌然而却是 假设 A 是在他的一位好友 X 把他的秘密透露给 A 的竞 真实的，其真实意义为：“I don’t like Mary’s having borrowed 争对手后说了该话语。显然 A 说了他自己认为是虚假的话。 my dress. ” 如果听者期望说话者 A 遵守合作原则，那么 A 是在试图传 但他关于“使用反语要符合礼貌原则”的考虑也是就一 递另外一个命题，而不是他所声称的那个命题。因此该话语 般情况而言的，不包括反语所有的使用情况。 的真实含义是“X is not a fine friend. ”其深层意义与字面意 2．认知语言学对反语的分析 义刚好相反：X 是一个背信弃义的坏朋友。