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江苏省学前教育改革发展示范区督导评估资料 编号 指标项目 评估分值 一 政府管理 10分 主要指标 政府责任全面落实。实行政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制,学前教育改革发展目标明确、职责清晰、措施扎实,公益性普惠性充分体现。幼儿园规划科学、布局合理,每1万常住人口左右配建1所幼儿园。实施县级统筹、县乡(镇、街道)共建的管理机制,县级教育行政部门对幼儿园统一规划、准入和监管,覆盖城乡的学前教育公共服务体系基本建立。联席会议制度比较完善,学前教育5年行动计划推进有力。 （二）资料目录 三年来上级领导来园指导、参观资料 承办市级以上活动资料 结对帮扶民办园资料 协作区、园际交流活动内容 幼儿园年审、注册登记资料 幼儿园发展规划 施教区划分 幼儿园建设资料 江苏省学前教育改革发展示范区督导评估资料 编号 指标项目 评估分值 二 事业发展 10分 主要指标 事业发展水平较高。学前3年毛入园率达96%以上，3－6岁幼儿基本实现就近入园，流动人口子女、经济困难家庭儿童、孤儿和残疾儿童入园有保障。 （二）资料目录 幼儿园三年学生花名册 三年户籍儿童入园率 施教区划分 外来流动儿童花名册及占比 本校招生政策中针对外来务工人员子女的内容 困难儿童资助情况一览表 特殊儿童档案资料 江苏省学前教育改革发展示范区督导评估资料 编号 指标项目 评估分值 三 优质资源 10分 主要指标 优质资源比例不断扩大。积极创建优质幼儿园,新建幼儿园按省优标准建设,区域内省级优质幼儿园比例达70%以上。大力发展农村幼儿园,学前教育城乡发展一体化水平较高,农村、城镇优质园比例大体相当。 （二）资料目录 幼儿园省优文件 幼儿园铜牌照片 江苏省学前教育改革发展示范区督导评估资料 编号 指标项目 评估分值 四 政府主导办园 10分 主要指标 公办幼儿园加快发展。坚持政府主导举办学前教育,城镇小区和新农村配套幼儿园规划建设到位,新增幼儿园以政府统筹为主,举办成公办幼儿园或委托办成普惠性民办幼儿园。合理确定举办公办幼儿园的数量和规模,提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务。纳入事业单位机构编制管理范围的教育部门办幼儿园、其他部门办幼儿园和集体幼儿园等公办幼儿园,实行统一的事业编制教师配置政策。 （二）资料目录 幼儿园新园规划设计图 教职工花名册 奖补、扶持资金使用情况 江苏省学前教育改革发展示范区督导评估资料 编号 指标项目 评估分值 五 扶持民办幼儿园 10分 主要指标 民办幼儿园扶持措施有力。对民办幼儿园与公办幼儿园实行统一的行业管理制度,扶持民办幼儿园的相关政策措施落实到位。采取选派优秀教师支教、安排奖补资金等方式,支持发展普惠性、低收费民办幼儿园。 （二）资料目录 注册登记手册和证书 公办幼儿园发展性评估资料 结对帮扶资料 扶持、奖补资金使用情况 江苏省学前教育改革发展示范区督导评估资料 编号 指标项目 评估分值 六 保教质量 10分 主要指标 保教质量明显提高。明确幼儿园独立法人资格,幼儿园办园行为规范,实行标准班额办园,无证办园现象全面消除。幼儿园以游戏为主、保教并重,“小学化”倾向基本遏制。家庭和幼儿园合作密切,学前教育科研和管理水平不断提升。全面推进“园园通”,幼儿园基本信息实现电子化动态管理。 （二）资料目录 幼儿园班额一览表 幼儿园部分教师备课资料、一日活动、特色展示等资料 幼儿园信息中心、网络布点图 江苏省学前教育改革发展示范区督导评估资料 编号 指标项目 评估分值 七 队伍建设 10分 主要指标 配齐配足幼儿园各类专业人员并实行持证上岗。公办幼儿园有一定比例的事业编制教师。编外聘用教师实行人事代理制度，在任职资格、岗位聘用、在职培训、职称评定等方面参照事业编制教师相关制度执行，其社保经费由财政给予一定比例补助，工资待遇按有关规定由双方协商约定。实行每5年一周期的教师全员培训，专科及以上学历教师比例达90%以上。 （二）资料目录 1、教职工花名册 2、各类资格证书 3、教师学历证书，大专以上占比 4、编内教师一览表 5、教师全员培训计划 6、教师参与各类培训的相关证书、过程资料、经费使用材料 7、师德教育资料 江苏省学前教育改革发展示范区督导评估资料 编号 指标项目 评估分值 八 经费保障 10分 主要指标 经费保障机制基本建立。加大财政投入，拓宽投入渠道。学前教育财政预算单列，新增教育经费向学前教育倾斜。财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中占合理比例并逐年提高。制定学前教育生均经费标准和生均财政拨款标准，根据发展重点设立学前教育专项经费。学前教育资助制度健