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苏州科技学院课程评估指标体系(2013,本科)
一级指标 二级指标 主要观测点 分值 1.教学队伍(22分) 1-1课程负责人(3分) 1-1-1课程负责人履职情况、教学科研水平 3 1-2队伍结构(7分) 1-2-1队伍结构 2 1-2-2主讲教师队伍 3 1-2-3青年教师培养 2 1-3教学研究与改革(9分) 1-3-1教研教改项目申报与立项 3 1-3-2教改成果与教学成果 4 1-3-3科研促进教学 2 1-4师德师风(3分) 1-4-1团队合作、教书育人 3 2.教学内容(20分) 2-1课程内容(10分) 2-1-1课程内容设计的合理性、科学性、先进性 6 2-1-2课程实验内容设计的合理性、科学性、先进性 4 2-2教学内容组织(10分) 2-2-1教学内容的安排 6 2-2-2实践教学内容 4 3.教学条件(15分) 3-1教材及相关资料(5分) 3-1-1教材及相关资料建设 5 3-2实践性教学条件(4分) 3-2-1实践性教学条件的数量、质量及使用效果 4 3-3网络教学环境(6分) 3-3-1网络教学资源建设及其使用 6 4.教学方法与手段
(16分) 4-1教学设计(8分) 4-1-1教学理念与教学设计 4 4-1-2教学评价设计 4 4-2教学方法(4分) 4-2-1多种教学方法的使用及效果 4 4-3教学手段(4分) 4-3-1信息技术应用 4 5.教学效果(12分) 5-1教学督导评价(3分) 5-1-1教学督导听课评价 3 5-2同行评价(3分) 5-2-1同行听课评价 3 5-3学生评价(3分) 5-3-1学生评教情况 3 5-4课程教学质量(3分) 5-4-1专家对佐证材料的评价 3 6.教学管理
(15分) 6-1日常教学管理(7分) 6-1-1教学规范、制度的执行情况 3 6-1-2教学文件、资料留存情况 4 6-2质量监控(3分) 6-2-1教学质量监控制度执行情况 3 6-3教研活动(2分) 6-3-1教研活动开展情况 2 6-4教学辅助环节(3分) 6-4-1作业批改、辅导答疑情况 3 课程特色 教学特色(10分) 专家评价 10
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