《学习方略》2014-2015学年高中物理人教版必修1课件：3.4力的合成.pptVIP

【通关1+1】 1.(2014·吉安高一检测)某同学在单杠上做引体向上,在图中的四个选项中双臂用力最小的是(　　) 【解析】选B。根据两个分力大小一定时,夹角增大,合力减小可知：双臂拉力的合力一定(等于同学自身的重力),双臂的夹角越大,所需拉力越大,故双臂平行时,双臂的拉力最小,各等于重力的一半。故B正确。 2.如图所示,一条小船在河中向正东方向 行驶,船上挂起一风帆,帆受侧向风作用, 风力大小F1为100N,方向为东偏南30°, 为了使船受到的合力能恰沿正东方向,岸上一人用一根绳子拉船,绳子取向与河岸垂直,求出风力和绳子拉力的合力大小及绳子拉力F2的大小。 【解析】如图所示,以F1、F2为邻边作平行四边形,使合力F沿 正东方向,则F=F1cos30°=100N× =50 N F2=F1sin30°=100N× =50N 答案：50 N　 50N 【变式训练】1.(2013·盐城高一检测)如图所示,弹簧的劲度系数为k,小球重力为G,平衡时球在A位置。今用力F将小球向下拉动距离x至B位置,则此时弹簧的弹力大小为(　　) A.kx　　　B.kx+G　　　C.G-kx　　　D.以上都不对 【解析】选B。球在A位置时弹簧已经伸长了(设为Δx),故球在B位置时弹力FB=k(Δx+x)=k·Δx+kx。因为球在A位置平衡,即G=k·Δx,所以FB=G+kx。故选B。 2.一根细绳能承受的最大拉力是G,现把一重为G的物体系在绳的中点,分别握住绳的两端,先并拢,然后缓慢地左右对称地分开,若要求绳不断,则两绳间的夹角不能超过(　　) A.45° B.60° C.120° D.135° 【解析】选C。由于细绳是对称分开的,因而两绳的拉力相等,为保证物体静止不动,两绳拉力的合力大小等于G,随着两绳夹角的增大,绳中的拉力增大,当两绳间的夹角为120°时,绳中拉力刚好等于G。故C正确,A、B、D错误。 【素养升华】 合力的计算 (1)作图法求合力注意的问题： ①作图时要先确定力的标度,同一图上的各个力必须采用同一 标度。 ②严格采用作图工具作图,并用测量工具测出力的大小及方向。 ③作图时表示分力和合力的有向线段共点且要画成实线,与分力 平行的对边要画成虚线,表示力的线段上要画上刻度和箭头。 (2)计算法求合力时常用到的几何知识： ①应用直角三角形中的边角关系求解,适用于平行四边形的两边垂直或平行四边形的对角线与一条边垂直的情况。 ②应用等边三角形的特点求解。 ③应用相似三角形的知识求解,适用于力的矢量三角形与实际三角形相似的情况。 三、多个分力的合成方法　 拓展延伸 1.合成方法：多个力的合成的基本方法仍是平行四边形定则。具体做法是先任选两个分力求出它们的合力,用求得的结果再与第三个分力求合力,直到将所有分力的合力求完。 2.合成技巧：求解多分力的合力时,一般常见的合成技巧如下： (1)先将共线的分力合成(方向相同或相反)。 (2)其次将相互垂直的分力合成。 (3)两分力大小相等,夹角为120°时,合力大小等于分力,方向沿它们的夹角的角平分线方向。 3.三个力合力范围的确定： (1)最大值：三个力方向均相同时,三力合力最大,Fm=F1+F2+F3。 (2)最小值。 ①若一个力在另外两个力的和与差之间,则它们的合力的最小值为零; ②若一个力不在另外两个力的和与差之间,则它们的合力的最小值等于三个力中最大的力减去另外两个力。 【微思考】 (1)三个力4N、5N、6N的合力的大小范围是多少? 提示：最大值Fm=F1+F2+F3=4N+5N+6N=15N,最小值为0,故合力范围是：0≤F≤15N。 (2)三个力4N、5N、10N的合力的大小范围是多少? 提示：最大值Fmax=F1+F2+F3=4N+5N+10N=19N,最小值Fmin=10N-4N-5N=1N,故合力范围是：1N≤F≤19N。 【题组通关】 【示范题】如图所示,在同一平面内,大小分别为1N、2N、3N、4N、5N、6N的六个力共同作用于一点,其合力大小为(　　) A.0　　　　B.1N　　　　C.2N　　　　D.3N 【解题探究】(1)该题中的所给六个力中,先求哪些力的合力较为简单? 提示：在一条直线上的两个力求合力较为简单,故应先求出1N和4N、2N和5N、3N和6N的合力。 (2)当两个力的大小相等,夹角成120°时,它们的合力： ①大小等于___________; ②方向沿_______________________。 两分力大小 两力夹角的角平分线方向 【规范解答】选A。先分别求1N和4N、2N和5N、3N和6N的合力,大小都为3N,且三个合力互成120°角,如图所示： 根据平