【三维设计】（新课标）2016届高考地理5年真题备考题库 第一章 行星地球（含解析）.docVIP

2010~2014年高考真题备选题库 第1章 行星地球 第一讲 地球和地球仪 (2010全国文综)假设从空中R点看到地表的纬线m和晨昏线n如下图所示。R点在地表的垂直投影为S。据此完成1～3题。 1．S地的纬度(　　) A．与M地相同　　　　　　B．介于M、N两地之间 C．高于N地 D．低于M地 解析：本题考查地球运动，意在考查考生对图像信息的提取能力。如图，S地的纬度低于M地。 答案：D 2．如果在位于大陆上的N地看见太阳正在落下，则这一时期(　　) A．S地的白昼比N地长 B．美国加利福尼亚州火险等级高 C．巴西东南部正值雨季 D．长江口附近海水盐度处于高值期 解析：本题考查极昼极夜、地球运动及气候特征，意在考查考生对图像信息的提取能力和调动、运用知识的能力。N地日落，则N地恰好位于昏线上，太阳直射北半球，北半球为夏季。美国加利福尼亚州为地中海气候，夏季炎热干燥，森林火险等级高。 答案：B 3．若R点沿直线RS(　　) A．上升，看到m、n的两交点间距离加大 B．下降，看到m、n的两交点间距离加大 C．上升，看到m、n呈现弯曲方向相反的相交曲线 D．上升或下降，看到m、n的形状保持不变 解析：本题考查地球运动，意在考查考生从图中提取信息的能力和空间想象能力。若R点沿直线RS上升，则R点会向偏北的方向移动，在R点看到的纬线m不再是一条直线，而是向南凸出的曲线，这样m、n为弯曲方向相反的两条相交曲线；m、n的两交点间距离会减小。若R点沿直线RS下降，则R点会向偏南的方向移动，在R点看到的纬线m不再是一条直线，而是向北凸出的曲线，m、n的两交点间距离仍会减小。 答案：C (2010北京文综，8分)下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。读图，回答第4～5题。 4．经纬网的纬线间距为(　　) A．3° B．5° C．8° D．10° 解析：本题考查了经纬网与中国省级行政中心的空间定位。只要从图中大致知道一两个城市之间的经度或者纬度差，就可以大致算出每两条经线或者纬线之间的度数差。例如，首都北京大致位于116°E(图中的五角星所在的点)，位于我国最西部的省级行政中心乌鲁木齐大致位于90°E，再根据图中间隔的方格数，算出平均度数差为5°。 答案：B 5．图上标出的经纬网格区中(　　) A．和都处于暖温带 B．随地球自转，的角速度比小 C．从春分到夏至，比的昼长变化幅度大 D．从夏至到秋分，比的正午太阳高度角变化幅度大 解析：本题考查中国的温带的划分、地球运动引起的昼夜长短和正午太阳高度的变化，以及地球自转的角速度等知识点。由五角星位置为北京推出位于95°E～100°E，处于40°N以南附近，故位于中温带；地球自转的角速度除南北两极外，各地都是每小时15°，所以B错误；纬度越高昼长变化幅度越大，所以比的昼长变化幅度大；从夏至到秋分，太阳直射点移动的幅度相同，所以和的正午太阳高度变化幅度相同。答案为C。 答案：C 图1为某校地理小组设计的校园景观指示牌，图2为校园图局部。指示牌在图2中的位置是(　　) A．①　　　　　　　　B．② C．③ D．④ 解析：选B　从指示牌上的信息看，校训碑位于指示牌的正前方80 m处，气象站位于指示牌右侧150 m处，老校门位于指示牌左侧200 m处，地理园位于指示牌前方350 m处，再结合图中的比例尺，即可反推得出指示牌位于图中②处。 下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口(面积单位：m2；高度单位：m)。读图，完成～题。 ．若该图浏览窗口中的建筑物属性与地图窗口中的图形对应，此时浏览窗口中选中的对象对应的图形是(　　) A．① B．② C．③ D．④ ．若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300 m、宽为220 m，要将此用地的平面图用1∶1 000的比例输出，则选用纸张幅面最小的是(　　) A．A4纸(29.7 cm×21 cm) B．B4纸(36.4 cm×25.7 cm) C．A3纸(42 cm×29.7 cm) D．B3纸(51.5 cm×36.4 cm)解析：B　据图可以看出，浏览窗口中选中的内容为喷水池，其建筑面积最小，对比可知④为喷水池，而①为食堂，②为教学楼，③为学生宿舍。比例尺＝图上距离÷实地距离。由题干可知，平面图所采用的比例尺表示图上1 cm代表实地距离10 m，故该学校局部用地的长和宽在图上的长度应分别为30 cm和22 cm，对比各选项即可判断出B选项符合要求。图a为某班一次地理野外实习的观测点分布图，①～④为观测点编号。图b为该班某小组在其中一个观测点所做的记录卡片。完成～题。 ．根据图b中记录的信息判断，卡片中“观测点编号”应为图a中的(　　) A．①