第五周复习内容.doc

第五周复习内容 一,语言:小嘴巴 1,进一步了解嘴巴的作用。 2能制作不同的口型表示不同的心情。 3,能熟练朗诵儿歌，体验诗歌的韵律和节奏。 二,数学: 我的脸上有什么？ 1,加深对1和2的数的理解。 2,完整地朗诵儿歌，体验儿歌的节奏美并尝试仿编。 三,音乐: 听一听 四,美术: 我的脸谱 通过创作脸谱进一步观察了解自己的相貌特征。 五: 社会:闻一闻 探索体会鼻子的作用。 第五周复习内容 一,语言:小嘴巴 1,进一步了解嘴巴的作用。 2能制作不同的口型表示不同的心情。 3,能熟练朗诵儿歌，体验诗歌的韵律和节奏。 二,数学: 我的脸上有什么？ 1,加深对1和2的数的理解。 2,完整地朗诵儿歌，体验儿歌的节奏美并尝试仿编。 三,音乐: 听一听 四,美术: 我的脸谱 通过创作脸谱进一步观察了解自己的相貌特征。 五: 社会:闻一闻 探索体会鼻子的作用。 第五周复习内容 一,语言:小嘴巴 1,进一步了解嘴巴的作用。 2能制作不同的口型表示不同的心情。 3,能熟练朗诵儿歌，体验诗歌的韵律和节奏。 二,数学: 我的脸上有什么？ 1,加深对1和2的数的理解。 2,完整地朗诵儿歌，体验儿歌的节奏美并尝试仿编。 三,音乐: 听一听 四,美术: 我的脸谱 通过创作脸谱进一步观察了解自己的相貌特征。 五: 社会:闻一闻 探索体会鼻子的作用。 第五周复习内容 一,语言:小嘴巴 1,进一步了解嘴巴的作用。 2能制作不同的口型表示不同的心情。 3,能熟练朗诵儿歌，体验诗歌的韵律和节奏。 二,数学: 我的脸上有什么？ 1,加深对1和2的数的理解。 2,完整地朗诵儿歌，体验儿歌的节奏美并尝试仿编。 三,音乐: 听一听 四,美术: 我的脸谱 通过创作脸谱进一步观察了解自己的相貌特征。 五: 社会:闻一闻 探索体会鼻子的作用。