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- 2016-09-13 发布于山西
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《0的认识和有关0的加减法》教学课件,10以内加减法课件,20以内加减法课件,100以内加减法课件,异分母分数加减法课件,5以内的加减法课件,有理数的加减法课件,20以内加减法教学视频,小数加减法教学反思,幼儿加减法教学视频
有关0的加减法 3 - 3 = 0 4 + 0 = 4 3个小朋友浇花 * * * * * 0的认识 2 1 0 没有了 2个气球 0 ( ) ( ) 0 4 用数字表示 我会排队 2 5 0 3 1 4 直尺上也有“0”。看看“0”在哪儿?在几的前面? ←起点 利用这个原理可以用直尺量东西,这时“0”就表示起点。 0在1的前面。 直尺上从“0”开始越往后数越大,反过来,数越大,离“0”就越远。 生活中有哪些事物可以用“0”表示“起点”的意思呢? “0”像什么? “0”像鸡蛋。 数字0, 像鸡蛋, 上下长, 左右扁; 要想把它写得好, 封口之处是关键。 注意: 要从上到下, 从左到右, 起笔处和收笔处要相连, 并且要写圆滑, 不能有棱角 * * * *
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