2013届高考历史新人教版必修3一轮复习课件第14课从“师夷长技”到维新变法.pptVIP

② 梁启超 代表作：《变法通议》 主张： 抨击 ……2 宣传 ……3 今日策中国者，必曰兴民权。 变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。 （1873——1929） 名师一题 例：（2009年广东卷）梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受制于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有□□二字”省略的两字最可能是（ ） A．君主 B．科学 C．西学 D．民权 解析：本题的关键是理解“数千年受治于民贼政体之下”中“民贼政体”指的是什么政体，结合所学可知是君主专制政体，再联系梁启超等维新派兴民权的主张，可以确定省略的是民权。 答案：D 热点训练 例：（2009年天津卷）胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新开国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了（ ） A．民主科学，自由平等 B．民主共和，主权在民 C．托古改制，变革维新 D．开设议院，变法图存 解析：解答本题的关键是抓住题干中的“革新开国之思想界”“梁启超”等有效信息限定词，这些信息告诉考生梁启超主张开设议院，变法图强。A项为新文化运动的主张，B项为辛亥革命时期的主张，C项是康有为思想特点。正确选项为D。 答案：D ① 原因：维新思想传播遭到封建顽固势力反对 3、维新思想的传播 ——与封建顽固势力的论战 论战的焦点 封建顽固派 维新派 维新派与顽固派的论战 要不要 维新变法 要不要兴民权、实行君主立宪制 要不要提倡西学，改革教育制度 祖宗之法不可变 宁亡国不可变法 变者天下之公理 反对兴民权、设议院，实行君主立宪 实行君民共主的君主立宪政权 坚持科举取土，反对西学 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举 ② 焦点： 兴民权、 实行君主立宪制 要不要 变法维新 提倡西学、 改革教育制度 最基本 核心 A. 实质： 资本主义思想与封建思想的正面交锋 B. 影响: 推动维新思想传播 推动维新变法运动高涨 ③ 作用 4、维新思想的实践： 戊戌变法 维新变法思想的性质、目的、失败原因 性质：资产阶级自上而下的改良运动 目的：政治上：实行君主立宪制度 经济上：发展资本主义经济 失败原因: 资产阶级——软弱性、妥协性(根本原因) 顽固势力——力量强大 结论：走资产阶级改良道路在两半社会行不通 维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用（难点）： 1、是一次资产阶级性质的改良运动，开阔了知识分子的眼界，提高了他们参与政治的热情。 2、是中国近代先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国救亡的政治运动，对激发人民的爱国思想和民族精神起了重要作用。 3、资产阶级维新派主张兴民权，设议院，实行君主立宪，客观上有利于资产阶级革命思想的传播。促进了人民的觉醒，起到了思想启蒙作用，是近代中国一次思想解放的潮流（突出）。 鸦片战争后——地主阶级 甲午中日战争后——资产阶级 ——器物学习 ——制度模仿 民族危机加深 向西方学习不断深入 学习西方 与 探索救亡道路 相结合 1.英国大炮轰开了中国闭关自守的大门，一些爱国知识分子从“天朝上国”的美梦中惊醒，新思想萌发了，林魏新思想的核心是 A 改革内政，振兴清朝 B 向西方学习，寻求救国御辱之道 C 学习新技术发展资本主义 D 启迪人们摆脱封建思想束缚 2.鸦片战争失败后，一部分人开始寻求改变现状的道路和学习西方，他们大多属于 A、统治集团中的顽固势力 B、地主阶级爱国知识分子 C、经营对外贸易的商人 D、下层群众中的先进者 巩固练习 3、（2002上海）晚清有御史上奏称：“近日人心浮动，民主民权日益猖獗。若准各省纷纷立会，恐会匪闻风而起，其患不可胜言。”这个奏折针对的是 A、太平军 B、洋务派 C、维新派 D、义和团 C 4、 下列属于洋务派的观点有（　　） ①师夷长技以制夷 ②中学为体，西学为用 ③师夷长技以自强 ④立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图在人心不在技艺 A. ③④ B．①③④ C. ①②③ D . ②③ D 5、清政府内部的洋务派和顽固派之间的根本分歧在于 A、要不要维护封建的政治制度 B、要不要维护封建的伦理纲常 C、要不要学习西方的先进生产技术 D、要不要抵抗列强的侵略 6、（1999上海）“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之”这种思想是谁在什么书中最早提出的 A、魏源《海国图志》