《走强国富民之路》导学案.docVIP

《走强国富民之路》导学案 一、 目标导航 明确任务：（这是本课的学习任务，看看自己能不能完成） 1、情感、态度、价值观：热爱中国共产党，拥护十一届三中全会以来党的路线、方针、政策，热爱社会主义祖国。 2、能力：理解国家的大政方针，增强建设祖国的本领 3、知识：知道党在社会主义初级阶段的基本路线的内容，懂得改革开放的必要性。 二、学习重难点： 学习重点：知道党在社会主义初级阶段的基本路线和理解“‘一个中心’是关键” 学习难点：认识“我国实行改革的必要性” 三、内容框架结构简图（这是本课的内容框架结构图，希望它能从总体上帮你把握课本知识） 走强国富民之路 党的基本路线 发展是解决所有问题的关键 改革是社会发展的直接动力 开放是现代化建设的必要条件;是我国长期坚持的 四、挑战自我 自主学习（自主预习本课知识，尽量完成本课学习任务，相信你能行，加油。） （一）自读第一项“发展是硬道理”的第一个层次：“指引我们前进的‘灯塔’”，思考： 1、改革开放以来，我国经济和社会发展取得举世瞩目的成就，靠的是 的指引。 2、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？ （二）自读第二层次：“一个中心”是关键，思考下列问题： 1、社会主义现代化建设必须以 为中心，其他方面的工作都要服从并服务于它。 2理解说明发展才是硬道理。（为什么要以经济建设为中心？） 4、上述道理对青少年提出了怎样的要求？ （三）、自读第二项“讲述春天的故事”思考下列问题： 1“春天的故事”讲的是 的故事， 是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴 的必由之路。 2、 是我国社会发展的直接动力。 3、我国经济体制改革的目标是： ； 我国政治体制改革的目标是： 。 4、我们国家为什么要实行改革？ 5、我们应怎样看待改革？ （四）、自读第二层次“开放——现代化建设的必要条件”，思考下列问题： 1、对外开放采取哪些方式和途径？ 2、我国为什么要实行对外开放？ 3、对外开对青少年提出了什么要求？ 五、合作、实践、探究：（要求：1、以小组为单位对自学情况进行交流，达成共识。2、对自己不能解决或有争议的问题在组内进行交流讨论解决，仍不能解决可向其他组或老师请教。3、对展示内容进行准备、安排。想想小组准备展示的内容、途径。） 六、 风采展示： 1、春联反映了中国人民什么样的情感？ 2、说说你所了解到的改革开放以来党和国家重大路线、方针、政策。 3、查一查：“一个中心”、“两个基本点”的具体内容是什么？ 4、列举社会主义现代化建设包括的工作。经济建设和其他工作的关系是怎样的？ 5、读P49材料回答：我国在前进过程中存在什么问题？解决这些问题的关键是什么？ 6、联系本地改革开放以来发生的重大变化，说明发展的重要性。 7、读P52材料，回答：小岗村改革的内容是什么？为什么能使粮食产量猛增？ 8、说说你感受到的改革开放。 9、查一查：我国中学生有哪些对外交流活动？参与对外交流活动有什么重要意义。 七、课堂训练： 1、关于党在社会主义初级阶段的基本路线理解正确的有：①是根据我国正处在在社会主义初级阶段的基本国情制定的②核心内容是坚持“一个中心，两个基本点”③体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望④指引我国经济和社会发展取得了举世瞩目的成就 A ①②③ B ①③④ C ②③④ D ①②③④ 2、社会主义现代化建设必须以 为中心。 A 经济建设 B 民主政治建设 C 文化建设 D 法制建设 3、自党的十一届三中全会召开以来，我国综合国力日益增强，中国以更加豪迈的姿态走向世界。中国的发展离不开改革开放。对改革开放认识错误的是： A是我们的强国之路 B 极大地解放和发展了我国的社会生产力 C 有利于我们逐步摆脱不发达状态 D 是我们立党立国的根本 4、“发展是硬道理”，下列关于发展的说法，不正确的是： A 发展就是指经济发展 B 发展必须坚持以经济建设为中心 C 发展必须坚持深化改革 D 发展必须相信和依靠群众 5、2006年12月14日至15日，首次中美战略经济对话在北京成功举行。对话必将推动中美经济贸易关系和建设合作关系的健康发展产生积极的影响。对话的成功举办表明： A 美国成为中国最友好的国家 B 美国的所