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五四精神进校园暨爱国主义学习教育活动 活动主题 五四精神进校园暨爱国主义学习教育 二、活动宗旨 引导广大少先队员及共青团员回顾历史，了解五四运动发生背景，并进一步弘扬“五四”精神，展示共青团员和广大青少年良好的精神风貌和青春风采。 三、活动发起者 扬州大学兽医学院动医0701班 四、活动承办者 兽医学院0802团支部及汶河小学 五、参与对象 动医0701、0802及汶河小学部分学生 六、活动时间 5月22日 下午2：30—4：30 七、活动背景 1914年第一次世界大战爆发，日本借口对德宣战，攻占青岛和胶济铁路全线，控制了山东省，夺取德国在山东强占的各种权益。1918年大战结束，德国战败。1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身份参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的“二十一条”不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德和约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。北京政府竟准备在“合约”上签字，从而激起了中国人民的强烈反对。傅斯年段锡朋许德珩郑振铎闻一多陈潭秋瞿秋白周恩来张太雷中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！ 八、活动目的及意义 1. 庆祝建国60周年暨五四运动90周年 2. 弘扬五四精神，激发当代青少年爱国热情 3. 加强团员与少先队员的交流学习，为党、团的传承打下基础 九、活动具体流程： 前期准备阶段 策划方案实施阶段 十、具体活动方案 （一）、前期准备 组建活动实施小组，分配相关活动事项。 积极主动联系汶河小学，确定活动实施的可行性。 在确定活动可行的前提下，确保活动设备的完好。 制作一个活动横幅，题字“传承五四精神，传递爱国热情”。 购买相关小礼品。 出2—3张活动展板，展示五四运动背景知识以及五四精神的传承历史。 制作知识问答的相关题目。 确定现场拍照、后勤服务人员；及时联系扬州晚报、扬州大学校报等媒体到现场采集新闻点。 （二）、具体实施流程 1、大合唱——《歌唱祖国》 表演者：汶河小学学生 2、诗歌朗诵 可从如下爱国主义诗歌中任选其一进行现场朗诵 《我骄傲，我是中国人！》《青年节诗歌朗诵》 《祖国，我爱你》《祖国啊?我亲爱的祖国》《我的祖国》 《我们时刻准备着》《五四青年节》翻开五月的日历《庆六一诗歌》 3、话剧表演——《母爱》 表演者：兽医学院动医0701班话剧组 4、爱国歌曲演唱 四首爱国歌曲： 5、主题知识互动问答环节 有关五四运动及爱国主义相关知识问答，答对者将获得小礼品一件。 6、观看爱国主义宣传片谈感受 ——《孩子，来生我们还要一起走》 7、传递五星红旗，传递爱国热情 伴奏：《我和我的祖国》 十一、所需物品 物品名称 数量 用途 展板 2块 宣传活动主题，凸显活动目的 横幅 1条 宣传活动主题 照相机 2个 记录活动过程 小礼品（福娃、中国结） 若干 奖励参与主题知识问答的同学 小红旗 1个 活动所需 十二、资金预算 60元 二〇〇九年五月十三日 注：相关表演的背景音乐或伴奏音乐需自备。