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- 2015-07-26 发布于江苏
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小学2012年教学教研工作计划
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以实施各级《教育中长期发展规划纲要》、深入落实省市县镇课程与教学工作会议要求为统领,以创新为主线,以深入推进课程改革、深化课堂教学创新为重点,以全面提高教学质量为核心,以提高队伍素质、完善管理体制为保障,坚持内涵发展、科学发展,健全教研队伍,转变工作方式,切实履行工作职能,进一步提高教学研究能力、指导能力,全面提升全镇的教育教学质量。
二、工作目标
1、课程实施水平进一步提高。全面执行国家课程方案,严格落实省规范办学要求,所有中小学开全课程、开足课时,推进和规范校本课程,研究性学习、通用技术、综合实践活动等薄弱课程的教学进一步改善,全校小学课程实施水平评估合格率达100%,优秀率达30%以上。
2、课堂教学创新水平进一步提高。整体推进课堂教学创新, 5%左右的教师评为课堂教学创新优秀教师,课堂教学模式应用水平更加熟练,课堂教学效益不断提高。
3、教学研究水平有新突破。教学论文发表或获奖层次高、数量多;生本教育实验、合作-探究实验力争取得新成效;创新教研工作思路,积极开展教研活动,大力开展网络教研活动,力争在网上校本研训方面有创新、有突破。
4、教学管理有创新。建立分片联考制度,进一步落实阶段推进制度,实施教学质量五级负责制;学校精细化管理和规范化管理再上新水平。
5、教师综合素质进一
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