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逻辑——原来可以很简单 MBA逻辑考试试题孙勇的做法 同济大学副教授孙勇博士 MBA逻辑考试试题的分类 纵观MBA逻辑考试（事实上其他专业研究生考试，如MPA、GCT等），逻辑考试的试题按照解题方法和思路都可以分为：形式逻辑试题和非形式逻辑试题。前者是以形式逻辑的规则为解题方式，后者是以论证的思路为解题方式。两种逻辑试题只要掌握解题的一般技巧，都可以是简单的。 本次讲座是对这些一般技巧的概括，所用的例题基本取自近两年MBA试题（试题标号B，五选一）和GCT试题（试题标号G，四选一），这是因为近两年来的MBA试题对GCT试题的借鉴，使MBA的出题也具有了一定的规律性（关于此规律，另有专门讲座给与论述），摘取GCT试题是希望使我们的讲座不仅具有针对性，更具有一定的预见性。 临近本科毕业，李明所有已修课程的成绩均是优秀。按照学校规定，如果最后一学期他的课程成绩也都是优秀，就一定可以免试就读研究生。李明最后一学期有一门功课成绩未获得优秀，因此他不能免试就读研究生了。 以下哪项对上述论证的评价最为恰当？(0810B) A.上述论证是成立的。 B.上述论证有漏洞，因为它忽视了：课程成绩只是衡量学生素质的一个方面。 C.上述论证有漏洞，因为它忽视了：所陈述的规定有漏洞，会导致理解的歧义。 D.上述论证有漏洞，因为它把题干所陈述的规定错误地理解为：只要所有学期课程成绩均是优秀，就一定可以免试就读研究生。 E.上述论证有漏洞，因为它把题干所陈述的规定错误地理解为：只有所有学期课程成绩均是优秀，才可以免试就读研究生。 张伟的所有课外作业都得了优。如果她的学期论文也得到优，即使不做课堂报告。她也能通过考试。不幸的是，她的学期论文没有得到优，所以她要想通过考试，就不得不做课堂报告了。 上述论证中推理是有缺陷的。因为该论证（07G） A、忽视了这种可能性：张伟的学期论文必须得到优，否则就要做课堂报告。 B、依赖未确证的假设：如果张伟的学期论文得不到优，她不做课堂报告就通不过考试。　 C、忽略了这种可能性：如查张伟不得不做课堂报告，那么她的学期论文就没有得到优。 D、没有考虑到这种可能性：有的学生学期论文得了优，却没有通过考试。 逻辑解题的“从上到下”和“从下到上” 逻辑考试的试题包括：题干、问题和选项。逻辑考试的实质是阅读理解，在阅读完题干和问题后，再逐项阅读选项，找到最合适的，注意是找“最合适”的，正是因为这一点，对选项的全部阅读并且比较是解题必须的步骤。 在读完题干和问题后，如果能对题干进行一定的处理，推理出试题题干隐含而没有直接说明的东西，这对于选择起到了方向性和范围性的作用。我们把不看选项即对题干进行处理的过程称为“自上往下”的过程；通过阅读选项，把选项逐个带入到题干进行检验的过程，称之为“从下往上”的过程。 一般来说，逻辑试题的解题总是包括从“上到下”和“从下到上” 两个过程。当然，每个试题两个过程的程度是不一样的，有的“上到下”的过程长点，有的则是“下到上”的过程多点。 例如： A地区与B地区相邻。如果基于耕种地和休耕地的总面积计算最近12年的平均亩产，A地区是B地区的120%；如果仅基于耕种地的面积，A地区是B地区的70%。 如果上述陈述为真，最可能推断出以下哪项？(0810B） A.A地区生产的谷物比B地区多。 B.A地区休耕地比B地区耕种地少。 C.A地区少量休耕地是可利用的农田。 D.耕种地占总农田的比例，A地区比B地区高。 E.B地区休耕地面积比A地区耕种地面积多。 大多数抗忧郁药物都会引起体重增加。尽管在服用这些抗忧郁药物时，节食有助于减少体重的增加，但不可能完全避免这种现象。 以上信息最能支持以下哪项结论？（0810B） A.医生不应当给体重超重的患者开抗忧郁药处方。 B.至少有些服用抗忧郁药物的人的体重会超重。 C.至少有些服用抗忧郁药物的人会增加体重。 D.至少有些服用抗忧郁药物的患者应当通过节食来保持体重。 E.服用抗忧郁药物的人体重超重，是由于没有坚持节食。 形式逻辑的考试试题很注重试题中的一般结构，对试题一般结构的掌握是解题的关键。在掌握一般结构以后，熟悉并会应用形式逻辑的规则是使试题简单的关键。 在形式逻辑试题中，往往在读完题干后，对题干的处理包括：有什么逻辑常项，是否有假言命题，命题之间的关系是什么，真话或者假话的范围在哪里，这表现出“上到下”的过程可能更长点。 而非形式逻辑更注重的是解题的思路，在读完题干后，往往不能对题干本身进行什么处理，这时候，“上到下”的过程仅仅是要明确：题干的论点是什么，论据是什么，论据到论点的过渡是怎样的等问题，相对来说，“上到下”的过程显得更为简单，更多的是将选项带入与题干的内容逐一检验的“下到上”的过程。 形式逻辑是可以很简单的 形式逻辑可能很难，但用于MBA逻