结合教学实际,设计一份切实可行的教学设计。.doc

结合教学实际，设计一份切实可行的教学设计。 ???????? 一、 教材分析 新标准英语一起点第三册Module8 unit1 模块主题是transport 。“How?do you?go?to?school? ”的语言功能是：询问和描述到某个地方去所使用的交通工具。学习任务是:“How?do you?go?to?school?” “ I?go?to?school?by …. ”和 “ I?? walk?to?school. ” ???????? 二、 学生分析 本课的教学对象是小学二年级的学生，他们活泼好动、求知欲强、表现欲强，急于得到别人特别是教师的肯定，同时还具有集体荣誉感。通过第一册的学习，在英语听说读的能力方面都有了一定的基础，但是注意力不持久，容易出现卷怠情绪，适宜采用听、说、读、演、唱等多种活动形式进行教学。 ???????? 三、 教学目标 （一） 知识目标：1、学生能听懂、会说并认读下列单词：by , walk, how . 2、学生能听懂、会说并认读下列句子：“How?do you?go?to?school? “ I?go?to?school?by …. ”和 “ I?? walk?to?school. ” （二）能力目标： ?1、初步学习句型How?do you?go?to?school? “ I?go?to?school?by …. ”和 “ I?? wal