长丰县一中20142015学年度第二学期期末考试.doc

长丰县一中2014/2015学年度第二学期期末考试 高一语文参考答案 1．C（文章并末提及李清照的尊体论不被当时词坛的多数人接受，事实上也不是这样。 2．B（从第4段“在对所谓‘俗词’大加声讨的同时”，一句可看出，李清照是反感“俗词”的。） 3．D（A对苏轼“另类”词风的讽刺性评价B文章并末提及苏轼“立”的成就远远大于“破”的成就。C但依然保持了音律之美） 4. B 估量。D（A项，因：凭借；B项，因：趁机；C项，因：通过；D项，因：于是（1）只有韩愈奋然不顾时俗，冒着人们的嘲笑侮辱，招收后辈学生，写了《师说》，就严正不屈地当起老师来。（2）如今韩愈已经把自己当作蜀地的太阳，而您又想使我成为越地的雪，我岂不要因此受到辱骂吗？参考译文： 二十一日，宗元写：承蒙您来信说，想要认我做老师。我的道德修养不深，学识非常浅薄，从各方面审察自己，看不出有值得学习的东西。虽然经常喜欢发些议论，写点文章，但我自己很不以为都是正确的。没有想到您从京城来到偏远的永州，竟幸运地被您取法。我自估量本来就没有什么可取的东西；即使有可取的，也不敢做别人的老师。做一般人的老师尚且不敢，又怎么敢做您的老师呢？ 孟子说，“人们的毛病，在于喜欢充当别人的老师。”从魏、晋以来，人们更加不尊奉老师。在当今的时代，没听说还有老师；如果有，人们就会哗然讥笑他，把他看作狂人。只有韩愈奋然不顾时俗，冒着人们的嘲笑侮辱，招收后辈学生，写了《师说》，就严正不屈地当起老师来。世人果然都感到惊怪，相聚咒骂，对他指指点点使眼色，相互拉拉扯扯示意，而且大肆渲染地编造谣言来攻击他。韩愈因此得到了狂人的名声，他住在长安，煮饭都来不及煮熟，又（被外放而）匆匆忙忙地向东奔去。像这样的情况有好几次了。 屈原的赋里说：“城镇中的狗成群地乱叫，叫的是它们感到奇怪的东西。”我过去听说庸、蜀的南边，经常下雨，很少出太阳，太阳一出来就会引起狗叫。我以为这是过分夸大的话。六七年前，我来到南方。元和二年的冬天，幸好下大雪，越过了五岭，覆盖了南越的几个州；这几个州的狗，都惊慌地叫着咬着，疯狂奔跑了好几天，直到没有雪了才静止下来，这以后我才相信过去所听说的话。如今韩愈已经把自己当作蜀地的太阳，而您又想使我成为越地的雪，我岂不要因此受到辱骂吗？不仅我会被辱骂，人们也会因此辱骂您。然而雪和太阳难道有罪过吗？只不过感到惊怪而狂叫的是狗罢了。试想当今天下见到奇异的事情不像狗那样乱叫的能有几个人，因而谁又敢在众人眼前显出自己与众不同，来招惹人们的喧闹和恼怒呢？ 相同：两首词的桐和雨都形象寄托了作者悲秋之感和凄苦哀愁。（2分）不同：李清照借桐和雨更多抒发自身凄清孤独之苦，（2分）而邓剡则表现寂寞飘零的无奈，抒发亡国之痛，境界更深远。（分）.用典（分），运用刘禹锡《乌衣巷》的典故说明当年南京城名门望族的住宅都成了废墟一片，长满了青青野草（1分）。表达了命运无常、国家兴亡之感。（2分） 10.（1）然后天梯石栈相钩连,.（分）B12.（分）“风景”一词，指的是他发现了母亲强忍腰疼艰难为他开门的令人心疼的场景（分），也指母亲即使爱到无力但仍然全力表达出来的对孩子的感人至深的爱（分）。 13.（分）了解真相，心疼不已（分）；闲聊趣事，兴致勃勃（分）；展现厨艺，其乐融融（分）（四字概括，意对即可） 14.（分）为母亲身体的衰弱多病而心痛；为自己误会父母对自己回家不够热忱而愧疚；为自己不经常回家看望父母、不够关心父母而自责悔恨。（每点分，意对即可） 15. C 16. B (A沸反盈天，作揖；销声匿迹，疯癫，端详；蓬勃，厮混；桅杆，燥热）. D（A鱼目混珠：指拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。B汗牛充栋：形容书籍极多，使用对象有误。C不绝如缕：如同只有一根细线连着，几乎要断，形容局势危急或声音细微悠长。. B 19. 答案：①　我学习刻苦，多次荣登学年榜首　②　在文学、体育方面均有突出表现　④　并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的成绩　⑤　希望贵校能给我一个机会解析：①口语化词语改为书面用语　②“建树”词义太重，用词不当　④“骄人”与第九名的成绩不相称，且不得体　⑤自称“金”，用语不得体。 (1)京剧是中国传统文化，教育部开展“京剧进校园”试点工作。(意思对即可) ? (2)示例一：京剧进校园是件大好事。徽班进京已有二百多年了，京剧是京城文化的一块活化石，人们通过它．了解了历史，了解了文化……唱念做打的艺术更是令人陶醉，它是北京一张不可多得的名片。因此，我喜欢它，希望更多的人接近它，爱上它! ? 示例二：目前京剧进校园条件尚不成熟。它的受众面极其狭窄，除了有闲情逸致的老年观众外，中青年几平不涉及；它过于程式化，一招一式都有严格的限制；剧情过于拖沓；最令人难以接受的是脸谱化，好人坏人，让人一眼洞穿、拖腔又太长，要改