2013年高考专题辅导与训练课件：7.1常见概率类型及统计方法（数学文）新课标·通用版.pptVIP

(3)要掌握好样本均值和方差的实际意义，并在具体的应用问题中会根据所计算的样本数据的均值和方差对实际问题作出解释； (4)茎叶图是表示样本数据分布的一种方法，其特点是保留了所有的原始数据，这是茎叶图的优势. * 热点考向1 对抽样方法概念的理解 【例1】(1)(2011·莆田模拟)某校共有学生2 000名，各年级男、女生人数如表所示.已知在全校学生中随机抽取1名，抽到二年级女生的概率是0.19，现用分层抽样的方法在全校抽取64名学生，则应在三年级抽取的学生人数为( ) (A)24 (B)18 (C)16 (D)12 (2)(2011·潍坊模拟)高三(1)班共有56人，学号依次为1,2,3,…，56,现用系统抽样的办法抽取一个容量为4的样本，已知学号为6,34,48的同学在样本中，那么还有一个同学的学号应为_____. 【解题指导】(1)根据概率可求出x的值，则一年级、二年级抽取的人数可求，从而确定三年级抽取的人数. (2)先确定抽取的间隔，所求应为第2次抽取的学号，初次抽取的学号加间隔即为所求. 【规范解答】(1)选C.根据已知可得二年级女生的人数为 2 000×0.19=380(人)，故一年级共有750人，二年级共有750人，这两个年级均应抽取 (人)，则应在三年级抽取的学生人数为64-24×2=16(人).