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自由与教育 主讲人：XXX 内容简介 自由的含义 自由的价值 自由与教育 自由教育 自由的特性 自由的限制性 因为自由的本身一定要保存自己自由的本质，而它的本质中间不能与非自由的其他东西混杂，这叫作自由的限制性。自由是有限制的，因为自由到了某一个阶段就与责任发生关系，所以自由就在责任里面找到了它的限制。 自由的矛盾性 当你用了自由以后，你就在自由的中间侵犯了你自己的自由，在自的中间你就减少了你的自由。 自由的危机性 自由如果没有被真理约束，就变成一个极大的破坏行动，是含有危机性的。当一个人误用自由的时候，他就在自由中成为抵挡真理的、与真理隔绝的人,所以自由是危机的。 自由的真谛 自由与意志有关 自由是意志的动向，也是意志的本能的表达。但当意志没有被任何力量控制的时候，这个意志不能保证它的动向都是自由的，而控制意志的力量，既可能成为意志的拦阻，也可能成为意志自由的一个保障。 自由与权利有关 自由不但与意志有关，自由也与权利有关。自由是每个个人之绝对尊严与不可让渡的绝对权利的基础。 自由与道德有关 凡是不因自由的催动而产生的道德行为，都不需要负道德的责任，所以需要在人的生命中赐下自由，人才可以成为道德的活物。自由是道德的基础。 自由与爱有关 爱如果不是从自由发出来的，这个爱也就没有价值。爱在自由的这个