外国学生连词使用偏误分析.pdfVIP

2001年第3期 浙江师大学报(社会科学版) No．3．2001 N()RMALU＼TVERSTTY Genera【No112 第26卷 JOURNAl．OFZHEJIANG (总第112期) (SocialSciences) V01．26 外国学生连词使用偏误分析 徐丽华 004) (断江师范大学国际教育交流中心．浙江垒华321 摘 要：汉语连词是连句成篇的重要语法手段，如何正确使用连词是外国学生学习汉语的难点之一。本 文通过具体的材料，归纳出了外国学生连词使用中的四种主要偏误现象．并分析了偏误产生的主要原因。 关麓词：外Ill学生；汉语连词；偏误分析 中围分类号：H195文献标识码：A文章编号：1001—5035(2001)03—009l—05 一、引言 分句和分句连成复句．句子和句子连成语段可以使用连接词语也可以使用语义手段。作为衔接手段 的连接词语有连词、代词(这、这儿、那、那儿等)、序词(首先、然后、其次、再次等)、习惯用语(总而言之、 综上所述等)等等，其中连词是使用频率最高、最主要的连接词。如何正确地使用连词是外国学生学习汉 语的难点之一。下面是一位留学生习作中的一段： ”中国不只是历史悠久，文化灿烂的文明古国，而是一个令人费解的国家。世界上许多科学家、文艺 学家企图打开中国这本书，为得知它的深刻性。但是到现在没有人完全了解中国的思想、文化、历史、文 学的遗产。因为这国家的历史太长，思想太深刻、文化五花八门的、文学太复杂。世界上的学者要化很多 时间以便完全理解中国跟他的古代史和现代史。” 这一语段中虽然用了多个连词“不只、而、为、但是、因为、以便、跟、和”，但连词使用准确率、正确率 却比较低，出现不少偏误。笔者对已学了两年以上汉语的外国学生的习作进行了调查分析，从收集到的 67篇习作来看，连词使用偏误主要有四个方面：一、错用连词；二、连词简化；三、多用连词；三、连词缺 省。参加本次调查的学生分别来自英国、韩国、日奉、乌克兰。所有的材料都是书面语，这主要考虑到连 词的使用概率书面语高于口语。 我们统计了《HSK常用词汇一览表》中的连词，其中甲级词有：不但、不如、除了…以外、但是、而且、 和、或者、接着、结果、就、可是、那、那么、虽然、所以、要是、因为。 乙级词有：便、并、并且、不过、不论、不管、不仅、不然、此外、从此、从而、但、而、否则、或、及、既、既 ……也、既然、加以、尽管、看来可、哪怕、且、然而、如、如果、同、同样、无论、以、以及、因此、因而、于是、 与、则、只是、只要、只有。 丙级连词有：不是…而是、不是…就是、不免、不只、除非、等到、固然、好、何况、即使、假如、假若、假 使、就是…也、可见、况且、难怪、宁可、任、若、甚至、甚至于、省得、虽、虽说、倘若、要、要不、要不然、要不 是、以便、以至、以致、与其、再说、至于、总之。4 0l I 5 收藕日期：2001 96 作者简介：棘丽华(1 3一)，女．浙江尔阳^，浙江师范大学国际教育交流中心讲师 ·91· 万方数据 表中的连词共有93个，甲级连词除了“除了…以外”、“结果”、“要是”这三个词外，其他的连词学了 两年汉语的外国学生使用的频率较高。乙级连词有一半不常使用，丙级连词除了“不是…就是”其他很少 使用。93个连词中能在外国学生习作中经常出现的不过是三分之一，从中可见连词比较难以掌握，在使 用过程中较易造成偏误也在所难免。 ． 二、错用连词 错用连词是外国学生连词偏误中最常见的现象，细而言之，可以分为连词与连词搭配错误、词形相